Ariele Jacques
Prof. Universitaire franco-anglaise exp.12 ans, British Council, DRTFP
Formatrice SFR, Sephora, Natixis, Atelier des chefs.
Apprendre l'anglais, c'est écouter et c’est surtout pratiquer.
Mes cours favorisent une participation très active et dynamique. Ils sont ciblés et adaptés à vos besoins.
Mon approche est fonctionnelle, fondée sur la culture, la communication, les savoir-faire, les formats de discours et les scénarios de situations professionnelles ou non.
Vous apprendrez à faire des présentations, présider des réunions, passer des entretiens, négocier, rédiger des CV, des lettres de motivation, des courriers, mails ou rapports.
Vous pourrez aussi réviser les structures de la langue, la grammaire, conjugaison et travailler autour de sujets de votre choix.
Vous pourrez vous préparer à des diplômes internationaux tels que le TOEIC et le TOEFL.
Ma méthode vous permettra d’utiliser la langue anglaise grâce à divers outils pédagogiques tels que le cd, la vidéo, la radio, télévison, les mises en situation, les dialogues et les exercices de compréhension et d’expression.
Je me déplace à votre bureau ou domicile, en région parisienne.
Facturation / financement DIF et 1 % si désirés / Possibilité groupe.
Tél. : 06 74 57 66 10
A très bientôt.
A. JACQUES
Professeur universitaire depuis 10 ans (DUT, Licence, Master), créatrice cours CNED, certifiée British Council et ETS (TOEFL, TOEIC)
10 contactsApprendre l'anglais, c'est comparer, écouter mais surtout pratiquer. Nos cours individuels personnalisés favorisent une participation très active et dynamique donc un apprentissage plus rapide de l'anglais.
Nous vous proposons une approche fonctionnelle fondée sur la culture, la communication, les savoir-faire, les formats de discours et les scénarios de situations professionnelles.
Notre méthode permettra aux apprenants d’utiliser la langue anglaise grâce à divers outils pédagogiques tels que le cd, la vidéo, les mises en situation, les exercices de compréhension et d’expression, les dialogues et les jeux de rôles.
Une revalorisation systématique des acquis pour approfondir les connaissances et des évaluations viendront apporter les corrections pédagogiques nécessaires.