2010 - 2010Accueil des parents et des enfants admis dans cette crèche à âge mélangés de 10 mois à 4 ans. Accompagnement des enfants selon le projet pédagogique de l'équipe durant l'adaptation, la séparation et tout le long de la journée (repas, sieste, change, activités).
Mise en place du projet 'Goûter-lecture' avec l'équipe. Valoriser les parents dans leur rôle, éviter l'exclusion et favoriser les échanges parents-enfant-professionnels, transmettre l'enjeu pédagogique et l'outil de communication que représente le livre pour les parents, les enfants et les professionnels.
2010 - 2010Prendre soin, et veiller à la sécurité d'un groupe de 12 enfants de 1-2 ans lors de changes, de prises de repas, de la sieste et des activités proposées tout au long de la journée. Suivant la pédagogie Loczy d'Emmi Pikler, l'accent est mis sur l'importance de la référence, du respect du rythme de l'enfant et de proposer du matériel adapté à son niveau d'évolution.
2008 - 2009Accueil / Standardiste trilingue (français, anglais, mandarin) / Tâches relatives au courrier / Gestion de la Vente Par Correspondance des thés et accessoires / Saisie informatique / Création de bases de données et de catalogue pour la Vente par correspondance et le site internet / Communication intra-entreprise sur les thés et accessoires de thés / Traduction de documents chinois en français / Tâches de ressources humaines.
2007 - 2007Aide Sociale Linguistique et Culturelle.
Processus d’intégration pour des Chinois émigrés en France.
2006 - 2007Rencontres linguistiques et culturelles pour une entraide et une compréhension entre Chinois et Français. Organisation de l'ambiance Nouvel An asiatique, et Journée culturelle de l'Inalco. Antenne pour les expatriés.
2006 - 2006Initiation à la langue et la culture chinoises dans un centre de loisir.
Groupes d'enfants 6-10 ans.
2005 - 2005Enfants de 4 et 7 ans. Activités culinaires, et manuelles.