Caroline Foual

Caroline Foual

Formatrice Anglais / Ingénierie Pédagogique

Développe son activité
 

En poste chez Freelance

Précédents : Ecole de Langue, Paris

 

Précédents : University Of Cambridge, Lancaster University

 

    En résumé

    De nationalité britannique, Caroline Mills a 10 ans d’expérience dans la formation professionnelle en anglais. Diplômée en langues et marketing de l’université de Lancaster et d’un CELTA de l’université de Cambridge, elle a commencé sa carrière en tant que formatrice spécialisée (anglais des affaires et finance). Responsable pédagogique pour un acteur majeur de la formation à Paris pendant 5 ans, elle a recruté, formé et encadré des centaines de formateurs. Spécialiste de la pédagogie, elle a créé des programmes de formation centrés sur les besoins spécialisés des grandes entreprises (AXA, Alain Afflelou, BNP Paribas, Opcalia) et une méthode pédagogique destinée au secteur du luxe pour Chanel. Elle a également mis au point, en 2009, un module de grammaire, « English Grammar in Practice » qui aide les formateurs à aborder ce sujet technique de manière ludique. Une formatrice d'anglais passionnée de pédagogie et les nouvelles méthodes d’apprentissage disponibles grâce à la technologie, Caroline a créé une plateforme d'évaluation de niveau d'anglais en ligne. Actuellement, elle est à la recherche de solutions digitales pour publier une gamme de matériel pédagogique spécialisée en anglais des affaires qu'elle a écrite.

Parcours

 

Formatrice en anglais / Ingénierie pédagogique

Chez Freelance

De 2012 à aujourd'hui
Ingénierie pédagogique au sein d’entreprises et d'écoles supérieures: création de parcours de formation sur mesure, évaluations de niveau et des besoins, animation et suivi de solutions e-learning (Rosetta Stone, 7speaking …), bilans de fin de formation. Cours proposés au téléphone/Skype et en ...
Lire la suite
 

Responsable Pédagogique

Chez Ecole de Langue, Paris

De 2004 à 2010
Recrutement, formation et encadrement d’une équipe de 60 formateurs d’anglais. Création et mise en place des procédures qualités pour le business model. Suivi de la qualité des formations et de la satisfaction client, proposition de solutions et bilans en fin de formation. Rédaction de supports ...
Lire la suite
 

University Of Cambridge, Cambridge

CELTA Certificate in English Language Teaching to Adults, University of Cambridge

De août 2004 à septembre 2004
CELTA Enseignement de la langue anglaise aux adultes - Formation intensive de 120-heures. Certificat délivré par l'université de Cambridge en Angleterre.
 

Lancaster University, Lancaster

BA Honours Degree 2:1, Lancaster University

De septembre 1995 à juin 1999
Marketing and French

Compétences

 
  • Formateur
  • Formation professionnelle

Langues parlées