Caroline Vincent

Caroline Vincent

Chercheuse communication par écran, Education et numérique.
 

En poste chez Institut Français de l'Education, ARCI

Précédents : Centre National de Documentation Pédagogique - CNDP, Laboratoire ICAR, ENS de Lyon, Ecole Normale Supérieur de Lyon, ENS de Lyon, PRES UNIVERSITÉ DE LYON, Université Paris III

 

Précédents : Ecole Normale Supérieure Lettres Sciences Humaines

 

    En résumé

    Docteure ès Sciences du Langage, diplômée à l’Ecole Normale Supérieure de Lyon en 2012. Mes recherches portent sur les interactions en ligne à distance dans des contextes de situations pédagogiques (visioconférences, MOOC, forum) et de situations quotidiennes (chatrooms, forums, jeux vidéo).

Parcours

Chercheuse Post-doctorat

Chez Institut Français de l'Education

De janvier 2016 à aujourd'hui
Conception et expérimentation de jeux épistémiques numériques (serious games) dans le domaine de la STI (sciences et techniques industrielles).
 

Trésorière

Chez ARCI

De mai 2010 à aujourd'hui
Trésorière de l’association ARCI (Application des Recherches sur la Communication et les Interactions) élue par les membres depuis 2010.
 

Responsable des formations à distance et de l'évaluation des projets eTwinning

Chez Centre National de Documentation Pédagogique - CNDP

De octobre 2013 à décembre 2015
Je travaille au sein d'eTwinning qui est un projet européen permettant à des classes en Europe de travailler ensemble à distance via les technologies. Je mets en place les parcours de formations à distance pour apprendre aux enseignants à utiliser les TICE pour créer des activités pédagogiques ...
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Responsable coordination des sous-groupes

Chez Laboratoire ICAR, ENS de Lyon

De janvier 2013 à octobre 2013
Membre du comité d’organisation du Colloque International IMPEC (Interactions Multimodales Par Ecrans) qui se tiendra à Lyon du 2 au 4 juillet 2014: réalisation de la page web, responsable du budget, membre du comité scientifique
 

Thèse de doctorat

Chez Ecole Normale Supérieur de Lyon

De septembre 2007 à octobre 2013
• Etude de cours de FLE sur Skype entre des étudiants lyonnais (Université Lyon 2) et américains (UC Berkeley) dans le but d’analyser la façon dont ils utilisent les outils technologiques pour mener à bien leurs objectifs individuels. • Mise en place d’un protocole de recherche, recueil de données, ...
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Ecole Normale Supérieure Lettres Sciences Humaines, Lyon

Doctorat, Ecole Normale Supérieure Lettres Sciences Humaines

De septembre 2007 à octobre 2012
Lettres et sciences humaines - Thèse de Sciences du langage, à consulter ici: http://www.theses.fr/2012ENSL0756
 

Vacataire de recherche

Chez Laboratoire ICAR, ENS de Lyon

De 2007 à 2013
 

Chargé de TD

Chez PRES UNIVERSITÉ DE LYON

De octobre 2007 à juin 2012
Enseignement à l’université en tant que chargée de travaux dirigés (TD) en Sciences du Langage. • Formation d’étudiants à l’enseignement du français langue étrangère (FLE) via les technologies, Master 2. • Linguistique Française, Licence 1. • Méthodologie et Expression Orale, Licence 2.
 

Chargé de cours

Chez ENS de Lyon

De septembre 2011 à mai 2012
• Professeur remplaçant pour le cours de FLE à distance « French for Future teachers of the language ». • Intervention dans le cours « Conversation en ligne » de C. Develotte et V. Traverso.
 

Responsable administrative

Chez PRES UNIVERSITÉ DE LYON

De septembre 2008 à juillet 2009
Responsable administrative du Diplôme Universitaire de Traduction Français Arabe, dirigé par Joseph Dichy
 

Cours particuliers

Chez Université Paris III

De janvier 2005 à juin 2005
• Cours particuliers de FLE pour des étudiants japonais et coréen, niveau intermédiaire. • Cours particulier de FLE pour un adulte américain, grand débutant
 

Compétences

 
  • Communication institutionnelle
  • Études qualitatives
  • Études quantitative/qualitative
  • Méthodologie de projets
  • Projets internationaux
  • Protocole de recherche
  • Rédaction articles scientifiques

Langues parlées

 

Centres d'intérêt

 
  • Dessin
  • Internet
  • Technologies numériques