Catherine Kennedy
Formatrice Indépendante
Je suis formatrice en langue anglaise pour les adultes en milieu professionnel et les jeunes en formation qualifiante ou diplômante. Je tiens un blog à 'carefulkaty@wordpress.com' pour partager des astuces et ressources avec mes collègues.
Pédagogiquement, je prône une approche active et communicative exploitant au maximum les documents 'authentic' ou 'found'.
Ce qui m'intéresse dans mon métier est la possibilité d'accompagner l'apprenant vers une analyse de ses besoins, ses capacités, et ses souhaits d'évolution. Dans mon expérience, les gens se sous-estiment systématiquement. Chacun peut développer les compétences qui lui permettront d'avancer.
19 contactsActuellement j'interviens sur la région Stéphanoise auprès d'une clientèle professionnelle (cours particuliers et groupes) et en formation initiale technique.
En 2011, grande première, j'ai eu à manier les rouages d'un site internet pour une partie de la formation. C'est certainement un outil qui a de beaux jours devant lui - performant pour inciter les stagiaires à effectuer un travail personnel entre deux séances ;)
Je remplis également une fonction de conseil et d'orientation de choix pédagogiques auprès de collègues moins expérimentés, et je développe actuellement des ateliers de formation de formateurs dans les domaines suivantes;
Using authentic and found materials
Case studies - making the most of untapped potential
Defining objectives and expectations with the student - working on skills, not structures
Sur Lyon et Saint Etienne j'ai travaillé avec une panoplie de prestataires en formation linguistique. Selon les périodes et les besoins je me suis concentré sur le téléphonique, la conversation individuelle, ou les groupes.
Les 'plus' de cette période - la très grande diversité des besoins, et la liberté absolue en ce qui concernait les contenus. J'ai pu réellement être à l'écoute des stagiaires et développer mes propres supports. J'ai collaboré à certains projets innovants - simulations globales, mise au point d'études de cas ...
J'ai également participé à l'encadrement de collègues moins expérimentés, et animé des ateliers pédagogiques, par exemple dans les domaines du jeu de rôle et de l'exploitation des 'text books' spécialisés.
Les 'moins' - les déplacements de plus en plus contraignants alors que les enfants étaient encore petits.
Ponctuellement j'ai accepté des missions de traduction ou de correction de traduction dans des domaines techniques (pharmacie, gestion des déchets, 'project management', recherche médicale ..) et j'ai assuré des missions d'interprétariat lors de réunions internationales.
J'ai animé des ateliers artistiques et linguistiques pour enfants de 3 à 8 ans pendant de nombreuses années dans le cadre associatif.
Pendant deux ans j'ai donné des cours dans plusieurs écoles primaires du secteur du Haut-Forez pour les classes du CE2 au CM2.
Première mission en région Parisienne - j'ai démarré avec un groupe d'ingénieurs du nucléaire et une portefeuille de cours par téléphone.
Ma plus belle réalisation a été de re-créer totalement les supports pour ces cours téléphoniques à partir d'articles de presse, et d'ainsi re-dynamiser cette activité.
