Cécile RUMEBE

En résumé

Entreprises

• Rectorat de Bordeaux - Psychologue de l'éducation nationale

  2019 - maintenant

• PEP23 - Psychologue clinicienne

  2019 - 2019 S'entretenir avec le jeune, en binôme
  Animer des actions collectives en milieu scolaire
  Évaluer les situations d'urgence
  Participer aux réunions de synthèse et de fonctionnement

• Hôpital de Crépy-en-Valois - Psychologue clinicienne

  2018 - 2019 Accompagnement des résidents
  Éclairage théorique au staff
  Compte-rendu
  Évaluation des fonctions cognitives
  Élaboration d'un projet atelier mémoire

• SSIAD Castel santé - Psychologue clinicienne

  2017 - 2018 Analyse des pratiques des aides soignants
  Animation du groupe de paroles des aidants
  Accompagnement des aidants et aidés

• ALGEEI CHVS de l'Agenais, Foyer Occupationnel et SAVS à Agen et ses environs (47) - Psychologue clinicienne

  2016 - 2017 CDD REMPLACEMENT CONGE MALADIE
  
  - Accompagnement et soutien des résidents (entretien individuel)
  - Participation aux réunions cliniques, hebdomadaires et institutionnelles
  - Echange autour des situations avec l'équipe
  - Connaissance du handicap (déficience intellectuelle, troubles psychiques)

• Maison de la santé pluridisciplinaire à Grignols (33) - Psychologue clinicienne

  2016 - 2018 Psychothérapies enfants/adolescents
  Accompagnement à la parentalité
  Médiation par le jeu
  
  

• Centre Maternel de Tours et du Foyer de l'enfance de Fondettes - Psychologue stagiaire

  2015 - 2015 - Participation aux réunions d'équipe et aux synthèses
  - Accueil des enfants en salle de jeux
  (observations, interactions ludiques)
  - Découverte du milieu de la protection de l'enfance

• Réseau d'aides spécialisées aux enfants en difficultés de Sarcelles - Stagiaire psychologue

  2015 - 2015 - S'entretenir avec les parents et les enfants
  (anamnèse, bilan, dessin, jeux...)
  - Collaborer avec les équipes et le réseau partenarial
  (concertation enseignants, synthèse, réunions d'équipe)
  - Passer des tests psychométriques
  (WISC-IV, WPPSI-III)
  - Rédiger des compte-rendus
  - Observer en classe maternelle
  

• Réseau d'aides spécialisées aux enfants en difficultés de Gonesse - Stagiaire psychologue

  2014 - 2014 - S'entretenir avec les parents et les enfants
  (anamnèse, bilan, dessin, jeux...)
  - Collaborer avec les équipes et le réseau partenarial
  (concertation enseignants, synthèse, réunions d'équipe)
  - Passer des tests psychométriques
  (WISC-IV, WPPSI-III)
  - Rédiger des compte-rendus
  - Observer en classe maternelle

• Programme de réussite éducative de Gonesse - Stagiaire psychologue

  2013 - 2013 - S'entretenir avec les familles et les enfants
  - Echanger avec l'équipe autour des situations
  - Superviser des professionnels de la petite enfance
  - Préparer la journée pédagogique avec la crèche familiale
  

Formations

• Institut Michel Montaigne

  Cenon 2016 - 2016 Formation courte
  
  Le placement : un enjeu pour l'enfant, sa famille et les intervenants
  
  PROGRAMME
  Partage d’outils centraux vers un meilleur développement de l’enfant
  JOUR 1
  - Rappel des notions systémiques
  - Théorie de l’attachement : l’enfant au cœur de ce système
  - les différentes manifestations psychopathologiques
  - la peur au centre du jeu relationnel
  - la notion de base de sécurité
  - La place

• Université Bordeaux

  Bordeaux 2016 - 2017 DU Formation Initiale aux Pratiques Psychothérapiques
  
  Formation complémentaire sur la psychopathologie de l'enfant, de l'adolescent et de l'adulte.

• Université Tours Francois Rabelais

  Tours 2014 - 2015 M2 Psychologie de l'enfant et de l'adolescent

• Université Paris X Nanterre

  Nanterre 2010 - 2014 Licence de Psychologie
  
  M1 Psychologie du développement