Christelle Isler
Chef de service éducatif
Titulaire du CAFERUIS, je recherche un poste de chef de service éducatif.Forte de 13 ans d'expérience en tant que conseillère en ESF auprès d'adolescentes en grandes difficultés au CEP la Versée j'ai une bonne connaissance du public et du cadre réglementaire de la protection de l'enfance.
Le chef de service est responsable de la bonne marche du service éducatif dans toutes ses dimensions et je dois rendre compte de l’ensemble des évènements et informations importants à ma direction. Il se doit d’avoir une bonne stratégie de communication par le biais du passage d’information, de la centralisation de celle-ci, une bonne coordination, de la clarté dans l’écriture des documents, une bonne planification des horaires.
Dans la conduite de projet, mon rôle sera d’apporter des idées, de repréciser les choses, le cadre et l’esprit. Par mon soutien, ma rigueur, ma disponibilité, ma fiabilité, mon autorité garantissant les limites autorisées, il s’agira de gagner la confiance de l’équipe. Afin que les professionnels s’approprient le projet, je choisis de travailler un management participatif avec une bonne communication tout au long du projet. Elle conditionnera toutes les énergies et les ressources des professionnels. Elle permettra d’apporter une cohérence et permettra un ajustement des informations qui passent par la personne. Cette stratégie de communication aura deux objectifs : une compréhension de l’équipe du travail à fournir pour obtenir son adhésion afin de partager un sentiment d’appartenance à un dessein commun. L’autre tendra à positionner les professionnels à travers la démarche d’élaboration et une responsabilisation de chacun. L’adhésion naîtra de l’émergence du sens que les professionnels pourront trouver dans le travail qu’on leur demandera. Ce sens se fonde sur la connaissance d’un plan d’action.
Il est essentiel pour moi d’amener un travail d’équipe. Le travail d’équipe permet de rassembler les compétences, d’avoir une vision commune des besoins des usagers, de créer une confiance entre les différents professionnels pour une prise en charge plus efficace.
En outre, mon expérience et mes nombreux stages effectués auprès de publics variés tels que les personnes handicapées physiques, mentales, les jeunes caractériels et les détenus m'ont apportés une adaptabilité et une polyvalence à toute épreuve. Mon stage de caferuis sur site qualifiant en FAS et FAM accueillant des adultes autistes pendant ces deux ans a été très formateur dans l'apprentissage de la gestion d'un service.
Mon esprit d'analyse et ma rigueur sont des compétences que j'ai pu développer grâce à des actions menées hors mon contexte professionnel.En effet d'abord trésorière puis vice présidente de l'association Familles rurales les coquelicots à Ancerville, je suis à l'origine de la création d'une halte-garderie parentale à Ancerville en intercommunalité et de l'accueil périscolaire à Rémilly.Ces expériences m'ont permises d'assurer des fonctions d'organisation, de planification, de coordination, de mobilisation et de contrôle.J'ai pu mettre en place un partenariat avec les collectivités locales.
Je veux mettre en œuvre mon dynamisme, mon sens de l'organisation afin de répondre au projet d'établissement,mettre en œuvre le projet de service, assurer la qualité des interventions auprès des usagers, évaluer les actions menées Je dois être le garant du respect des droits des usagers et me dois de favoriser une réflexion éthique au sein de mon unité.
1998 - 1998former les élèves au baccalauréat sciences médico-sociales