Christelle MICHEL
Ingénieur technico-commercial, Meteo France International
La petite histoire de mon parcours.
Tout à commencé par...
Comme grand nombre d'entre nous, tout a commencé à l'université, avec une formation scientifique, finalisée par un doctorat sur la pollution de l'air, plus particulièrement sur les particules carbonées. Pendant 2 années, j'ai continué à évoluer dans ce milieu comme chef de projet, toujours sur des problématiques liées à la pollution atmosphérique et au changement climatique.
Après cette expérience dans la recherche publique, j'ai souhaité aborder des problématiques plus appliquées. Pour pouvoir utiliser à bon escient mes connaissances techniques au sein d'une entreprise, j'ai intégré le mastère spécialisé "Management de l'Innovation et de la Technologie" à l'Ecole Supérieur de Commerce de Toulouse.
Ma double compétence marketing-commercial "en poche" (enfin, surtout "en tête"), j'ai pu appliquer et valider toutes mes connaissances au sein de la société Polymem, pour laquelle j'ai développé une extension de gamme de produit dans le domaine du traitement de l'eau.
A la fin de ce stage, j'ai, comme beaucoup, connu une petite période de "between 2 jobs".
Malgré des périodes de doutes, et les médias qui ressassaient chaque jour la Crise et la hausse du chômage, j'ai réussi à mettre cette période à profit.
J'ai découvert le réseau toulousain, participé à de multiples colloques, conférences, et surtout pu m'investir dans 2 associations de cadres en recherche d'emploi. J'ai rencontré des personnes d'horizons très différents, certaines en activité, d'autres non, mais toutes toujours prêtes à échanger, partager, conseiller, débattre...
Cette période n'a fait que confirmer mon projet professionnel: travailler dans une entreprise développant des produits technologiques innovants, prônant les économies d'énergie et la protection de l'environnement. La cerise sur le gâteau: pouvoir utiliser mes connaissances sur la pollution atmosphérique.
Parfois perçue comme une douce rêveuse, ou au contraire trop cartésienne, ce projet et mon profil atypique ont suscité beaucoup de critiques, de scepticisme, d'étonnement, voir d'incompréhension totale!
Et pourtant...
J’ai fini par trouver mon bonheur en travaillant dans des entreprises qui développent des produits technologiques innovants, dans des domaines d’activité en adéquation avec mes valeurs, sur des postes où la double compétence est un atout essentiel.
Donc voilà, je tenais à dire à chacun d'entre vous qui êtes en poste ou en recherche d'emploi, qui avez des doutes sur votre projet professionnel, etc... Ne baissez pas les bras, et n'oubliez pas: rêvez, persévérez, partagez, écoutez, et RESEAUTEZ!
Christelle
Membre de l'association EMC (entreprise, marketing, communication): http://lalettredetoulouse.over-blog.com
Membre de l'association PC31 (Puissance Cadre 31): http://www.puissancecadres31.net
Montage d'offres technico-commercial sur des petits et grands projets de modernisation de Service Météorologiques Nationaux, participation aux réponses à appel d'offres et amélioration de l'offre commerciale sur des systèmes d'information météorologique
2009 - 2011Développement de la stratégie marketing et commerciale de l'entreprise
Aide à la définition de la stratégie commerciale, au développement produit, développement des outils de communications, prescription et prospection commerciale, veille réglementaire et concurrentielle
Energy Exchange :
Création et fabrication d'échangeurs très haute performance Cuivre ou Alu-titane et d'une gamme complète de systèmes de ventilation mécanique contrôlée double flux très haut rendement
www.energy-exchange.net
2008 - 2008Développement d’une campagne de prospection BtoB dans le cadre d’un contrat de distribution exclusif sur le territoire français de membranes d’osmose inverse et nanofiltration
2005 - 2007Gestion du projet base de données ECCAD (Emission of atmospheric Compounds: Compilation of Ancillary Data):
2001 - 2005"L’aérosol de combustion dans une région en grande mutation, l’Asie"
2000 - 2001Enseignement de la physique, des mathématiques et animation d’un module d’aide à l’insertion des jeunes étudiants à l’université