Claire Les fauvettes
Bilingue anglais, futur emploi? secrétariat, assistanat, com, traduction, format
Enseignante d'anglais à l'Université de Tours, j 'ai choisi de quitter mes fonctions suite à l'entrée en vigueur au 01/07/2011 de la nouvelle législation sur les retraites particulièrement défavorable dans mon cas.
Je préfère donc entamer une deuxième carrière, que je peux poursuivre sans aucun problème dans le secteur privé, ou/et avec la règle du cumul emploi-pension de retraite dans le secteur public.
Cette liberté nouvelle est très excitante. J'aimerais l'utiliser en exploitant au mieux mes divers atouts.
J'ai acquis de multiples connaissances de par : mes nombreuses expériences pédagogiques auprès de publics variés, mes investissements divers et nombreux dans les relations internationales, les TICE, la communication, qui m'ont amenée à gérer des projets.
Gérer, organiser, communiquer (oral et écrit, + web) sont des compétences acquises également dans ma sphère privée (gestion de gîtes, sites web). Experte en bureautique.
De nombreuses responsabilités dans des associations diverses m'ont également permis de renforcer un caractère sociable, une bonne capacité d'écoute, un esprit synthétique, tout en conservant une capacité d'autonomie et un intérêt certain pour les responsabilités et les challenges.
Par goût et amour des langues dès ma jeunesse, je maîtrise le français parfaitement (lauréate dans des concours d'orthographe), et bien sûr l'anglais, langue que j'ai étudiée et pratiquée en France, en Grande Bretagne, et ailleurs. J'aime écrire, soigner la formulation. J'ai très vite pris goût aux possibilités apportées par l'informatique et suis devenue experte dans un certain nombre de logiciels.
Habituée des voyages lointains, des rencontres fortuites, je me flatte d'avoir l'esprit ouvert, d'être "ouverte sur le monde" ; intéressée par l'économie, la politique, les problèmes sociaux, l'immobilier, le tourisme, les relations humaines, l'écologie, les énergies renouvelables, l'environnement, la nature ... j'aimerais pouvoir travailler dans ces domaines, mais je suis toute aussi motivée pour un emploi dans une entreprise à profil "technologique ou scientifique", car j' évolue dans ce milieu depuis longtemps déjà !
Les emplois les plus proches de ma formation initiale sont bien sûr liés à la formation en anglais, mais au vu de mes compétences, je pense donner satisfaction dans d'autres tâches également.
Je suis ouverte à toute proposition d'emploi à temps plein ou partiel, dans un rayon de 100 km autour de Tours, ou toute forme de télétravail ( traduction par exemple, relecture, rédaction d'articles, mise en forme web...)
10 contacts1990 - 2011première enseignante titulaire du poste lors de la création, et par la suite seule enseignante titulaire à temps plein, j'ai été amenée à développer toute la stratégie pédagogique de l'enseignement de cette discipline dans mon département d'IUT.
J'ai également été amenée à former les nombreux enseignants vacataires qui étaient recruités, et ai oeuvré pour que la qualité de l'enseignement dispensé soit partagée par tous.
Je me suis lancée dans l'utilisation des moyens multimédia au fur et à mesure de leur développement, et suis devenue parfaitement compétente dans leur utilisation (labo multimédia, Centre de Ressources en langues)
J'ai également suivi les formations nécessaires pour devenir formatrice-examinatrice pour les examens du DCL-TOEIC et CLES
1983 - 1990Jeune enseignante titulaire, j'ai eu rapidement la chance de me retrouver prof là où j'avais été lycéenne ! Amusant de retrouver ses profs comme collègues !
Mais j'ai demandé ma mutation lorsque j'ai souhaité rejoindre l'Indre et Loire pour des raisons personnelles, en 1985. Là, il m'a fallu accepter de devenir TZR , c'est à dire Titulaire Remplaçante sur Zone. Pas spécialement agréable, car il devient difficile de s'impliquer dans un poste à court terme ! De plus, il faut changer d'élèves, de niveau, de collègues ! Par contre, c'est très formateur, cela permet de bien connaître l'ensemble du système éducatif et les différences entre les établissements. L'adaptabilité dont il faut faire preuve, la sociabilité lorsqu'on arrive dans un nouvel établissement, la finesse psychologique face à une classe pas toujours ravie de voir arriver un remplaçant, tous ces points forgent un caractère ... et aident à mûrir votre propre profil, et à le mettre en adéquation avec les besoins.
De classe primaire, en collège, en lycée général, et aussi en lycée professionnel... j'ai tout connu !
Responsable de la commission relations internationales de l'IUT, fonctions :
- informer les collègues et l'administration des nouvelles législations , opportunités etc- Suivre l'évolution des divers programmes
- organiser la communication des informations
-informer les étudiants par divers biais, les inciter à un départ à l'étranger
-organiser des réunions, conférences -mise en place d'une page web
-faire le bilan des stages et autres périodes d'études à l'étranger des étudiants et enseignants
-participer aux réunions et conférences sur ce thème
- démarcher des universités, des entreprises étrangères (y compris avec déplacements)
EGALEMENT responsable des STAGES A L'ETRANGER dans mon UFR ( mise en place et suivi de stages ) et de certains partenariats.