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Danièle SCHMIDLIN

MULHOUSE

En résumé

Coach ICF
Coaching Global

Le coaching global est une forme de coaching vaste et inclusive
• Le coaching global suppose une mission élargie pour le coach et implique un engagement d’apprentissage tout au long de la vie

• Chaque perspective inclue elle-même de multiples perspectives
• Les diverses perspectives sont interconnectées
• Le coaching global est un art qui implique de choisir une approche propice à générer des prises de consciences et à favoriser le progrès
• Le coaching global jongle avec des perspectives multiples et les lie sans heurt, en faisant autant que possible la synthèse de ces points de vue alternatifs afin d’aider à relever les défis complexes
Une approche holistique faisant appel à des perspectives multiples et interconnectées pour faciliter le déploiement du potentiel humain en quête de sens.
Synthétiser diverses perspectives à la fois pour définir le succès de façon large et durable (la question quoi) et pour permettre de l’atteindre efficacement (la question comment)

Coaching interculturel

Nous nous exprimons tous avec des codes, qu'ils soient verbaux ou non verbaux. Ces codes sont différents d'une culture à l'autre (entre un Chinois et un Espagnole, entre un comptable et un commercial, entre une banque et un opérateur de télécommunication).
Ces différences sont source de non-dits, de malentendus et souvent de conflits.
Elles nuisent à l'efficacité opérationnelle et au bien-être des collaborateurs.
C'est un sujet bien réel, de plus en plus présent dans les entreprises et organisations.
Aujourd'hui le phénomène est amplifié par les changements induits par l'internationalisation, et le progrès des technologies de l'information sans l'adaptation des personnes, c’est une des principales sources de conflits, de souffrance et de perte de temps des grandes organisations.

Le coaching interculturel est une variante du coaching individuel et du coaching d'équipe qui se concentre sur les spécificités des mécanismes interculturels.
Il concerne, d’une part, l’impact de la différence culturelle dans le coaching, et d’autre part la capacité du coaching à permettre la résolution de problématiques dues à la différence culturelle.
Le coaching interculturel a pour vocation d'accompagner les personnes et les équipes à évoluer dans :
• la mise en évidence et la compréhension des différences de codes
• la compréhension de la provenance des conflits
• la construction et la mise en œuvre de plans d'action pour y remédier.
Les outils d'un coaching interculturel sont spécifiques:
Cultural Orientation Framework, de P. Rosinski
Les modalités pratiques d'un coaching interculturel sont similaires à celles d'un coaching classique.
J'interviens sur ce thème de façon très approfondie. J'y suis sensibilisée par :
• plus de 30 ans d'expérience professionnelle à des postes complexes dans des environnements intensément multiculturels
• des formations spécifiques sur les techniques de coaching interculturel suivies avec Philippe Rosinski et Leader&Coaching •
• mon histoire est ponctuée de nombreuses expatriations



Mes compétences :
Bienveillance
Ouverture d'esprit et Professionnalisme
Coaching individuel
Conduite du changement
Ecoute
CTI

Entreprises

  • ANO0RA - Coach Praticien Diplômé

    2013 - maintenant
  • ANOORACOACH - D

    Tramelan 2013 - maintenant 2013 J’ai créé mon cabinet de Coach.
    Consultant : dans cette activité, je suis essentiellement coach de dirigeant
    Mon passé professionnel me permet d'aborder des situations de management à fort enjeu dans un environnement international et interculturel. Je travaille en lien avec plusieurs cabinets de coaching dont, Establishintention (USA), Sapphire Leadership Groupe( USA)
    Mon expérience interculturelle m’a amené à faire la synthèse entre le coaching et l'inter culturalisme
    Le Coaching interculturel ne s'applique pas seulement à ceux qui sont d'ailleurs, aux autres, aux étrangers,
    Chaque famille, entreprise, organisation en général, corps de métier possède sa propre culture.
    Dès lors que les différences peuvent être considérées comme culturelles, il devient possible de comprendre et de développer les compétences nécessaires pour les gérer ou, mieux encore, pour en tirer parti.
    2012 à ce jour, j’enseigne le français à des migrants adultes dans un contexte multiculturel et multilingue, débutants, peu ou non scolarisés dans leur pays d’origine, je les accompagne dans leur parcours d’insertion dans la langue française.
    Je suis bilingue: français langue maternelle, anglais bon niveau.
    Je suis supervisée et je souscris au code de déontologie de la profession.
    Autres éléments
  • Centre de Réfugiers - Enseignante

    2011 - maintenant 2012-2014 Je m'adresse à des migrants adultes dans un contexte multiculturel et multilingue, débutants peu ou non scolarisés dans leur pays d'origine, je les accompagne dans leur parcours d'insertion dans la langue française.

Formations

  • Leadership Et Coaching Interculturel, Certification Utilisation Du COF (Cultural Assessment Framewor (Paris)

    Paris 2015 - maintenant Certifications


  • COACH ACADEMIE (Paris-Biarritz)

    Paris-Biarritz 2009 - 2010 International Coach Professionnel
  • Institut Nationale Des Langues Et Civilisations Orientales (Paris)

    Paris 1992 - 1994 DEUG

    Elaboration Edition lexique français peul 5000mots
  • Education Nationale Française (Paris)

    Paris 1992 - 1992 1992 Validation de mes expériences professionnelles et acquis personnels par le Ministère de l'Education Nationale, en vue de l'accès aux niveaux de l'enseignement supérieur de l' "Institut des Langues et Civilisations Orientales" Paris
  • Université Des Nations (Lausanne)

    Lausanne 1986 - 2000 1er et 2ème cycle

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