Edna Louboungou
Accompagnement des étudiants handicapés, Relais handicap Santé et Vie Etudiante
A la suite de mon master en "ergonomie", j'ai voulu me spécialiser dans le domaine du handicap. Du coup ,j'ai suivi le master "Technologies et handicap". j'ai aussi fait une licence en sciences du vivant avec option chimie, j'ai voulu compléter ma formation scientifique avec de sciences cognitives.Actuellement, je suis en stage dans un projet en collaboration avec la RATP.
j'ai pris l'option santé dans mon master 2 en ergonomie car celle ci m'a sensibilisé dans plusieurs domaines tels que le vieillissement, le handicap et les facteurs humains qui m'ont beaucoup apporté.
61 contactsMes missions
-Suivi de projet d'études dans le cadre de l'accord cadre de collaboration RHSE/entreprises
- Veille technologique liée au Handicap
- Gestion du matériel de compensation du service
-Participation à la définition, la mise en place et au suivi des
PAE(Plan d'Aménagement des études) pour les étudiants en situation de handicap de l'UPMC.
2011 - 2011Evaluation de l'impact cognitif des systèmes d'information et d'aide à la navigation.
Plus exactement l' évaluation de l'impact cognitif des messages de localisation et d'orientation des personnes déficientes visuelles.
-Aide à l'élaboration d'une grammaire de messages d'orientation et de localisation
-Une expérimentation in situ expérimentation in situ avec la méthode du magicien d'Oz dans une gare parisienne a été réalisée.
2008 - 2008j'étais chargée au sein du drac(département de recherche d'activités et de communication)qui est un des services de l'association de deux projets:
l'aménagement ergonomique d'une salle de formation
l'évaluation d'une interface tactile auprès de personnes atteintes de maladies neuromusculaires.
2007 - 2008dans le cadre des services à la personne; anacours propose du soutien scolaire avec des conseillers pédagogiques qui sont en permanence à l'écoute des besoins des parents et aussi de l'enseignant qu'il délègue.
le poste d'enseignant consiste à encadrer, à aider l'élève afin de pouvoir l'aider à surmonter ses difficultés.