Emmanuelle Seca
Chef de projets multimédias, EDITIS (pôle éducation et référence) apps et ebooks
Parcours : e-learning, édition multimédia, encyclopédie en ligne, informatique éditoriale XML First et cross-media publishing 'presse et édition', développements numériques, nouveaux supports.
En 1998, je rejoins la société Arcom (Cegos) : productrice e-learning pour les Grands Comptes (premiers LMS et outils distanciels). En 2000 j’ai choisi de rejoindre Vivendi Universal Publishing. L’univers de l’édition m’a permis de développer le multimédia avec les éditeurs scolaires et de référence (manuels scolaires et encyclopédies numériques).
J’ai travaillé dans le département pré-presse (informatique éditoriale) et multimédia avec les éditions Nathan, Larousse, Bordas, La Découverte.
En 2004, c’est avec Hachette Multimédia (l’Encyclopédie) que je produis, toujours au côté des éditeurs, des modules web intégrant des contenus de l’Encyclopédie Hachette (objets modulaires rich media avec les sources XML) : Learning Objects.
En 2007, j’ai dirigé en tant que prestataire conseil au sein de l’AFPA, la refonte back et front office du portail afpa.fr. J’ai aussi mis en place les premières versions du moteur de recherche avec Antidot.
J’ai rejoint Reed Business Information (Reed Elsevier) en 2008 pour conduire les projets de publication cross-média "XML first" à la Direction des Systèmes d’Information du groupe .
En Mai 2011, j'ai rejoint le groupe Editis (ex Vivendi Universal Publishing), pôle Education et Référence dans le cadre des développements numériques de Nathan, Bordas, Le Robert, Clé International, Retz.
Spécialités :
Multimédia
E-learning
Édition numérique
Photographie et montage vidéo
J'ai enseigné la gestion de projet durant 6 années en Master Médiation de la Culture et des Savoirs à Paris 1.
87 contactsManagement des projets multimédia (apps & ebooks) - nouveaux supports, édition grand public.
Projets de publication cross-média "XML first" à la DSI, Chef de projet , Reed Business Information, informatique éditoriale, IT, DSI
2008 - 2011J’ai rejoint Reed Business Information (Reed Elsevier) en Juillet 2008 pour conduire les projets de publication cross-média "XML first" à la DSI.
Projets :
- de l’édition [ESF, Prat],
- de la presse [Stratégies, Directions]
- et la formation à distance [Comundi]).Productions multimédia e-learning (mise en place LMS, outils, accompagnement du changement (classe virtuelle).
2007 - 2008En 2007 j’ai dirigé, en tant que prestataire conseil, au sein de l’afpa, la refonte back et front office du portail afpa.fr. J’ai aussi mis en place les premières versions du moteur de recherche avec Antidot.
Consultant maitrise d'ouvrage à l'AFPA
Département : communication et marketing
Mission : Refonte du portail afpa.fr (spécification du CMS, moteur de recherche, définition et migration de données articles et catalogues et mise en place de la contribution France)
2004 - 2007En 2004 c’est avec Hachette Multimédia (l’Encyclopédie) que je produis, toujours au côté des éditeurs, des modules web intégrant des contenus de l’encyclopédie Hachette (objets modulaires rich media avec les sources XML) : Learning Objects.
2000 - 2004En 2000 j’ai choisi de rejoindre Vivendi Universal Publishing. L’univers de l’édition, m’a permis de développer le multimédia avec les éditeurs scolaires et de références (manuels scolaires et encyclopédie numériques). J’ai travaillé dans le département pré-presse (informatique éditoriale) et multimédia avec les éditions Nathan, Larousse, Bordas, La Découverte.
1999 - 2006J’ai enseigné la gestion de projet durant 6 années en Master Médiation de la Culture et des Savoirs à Paris 1 et à l'Université de Metz.
1998 - 2000En 1998 (à la suite de mes travaux sur l'Open Learning Environment à Luxembourg) je rejoins la société Arcom : productrice e-learning pour les Grands Comptes (premiers LMS et outils distanciels). En 2002 Arcom est devenue Cegos elearning.
Mon métier ? Accompagner le changement, la mutation des métiers et dialoguer avec tous les professionnels afin de suivre les innovations et les nouvelles modalités de transposition des connaissances.