Eric DESRENTES

Eric DESRENTES

Chef de projet TICE, Groupe IGS

PARIS, France

Son parcours

  • Aujourd'hui
    2014
    2011

    Chef de projet TICE

    1-5 employés

    Coordination :
    - Coordinateur des administrateurs de la plate-forme pédagogique e-campus du Groupe IGS.
    - Coordination avec le Groupe C&D des problèmes techniques et des demandes d'évolution de la plates-formes e-campus.
    - Réunions avec les Directions des écoles et des Centre de formation du Groupe IGS Paris pour des points conseils, d'accompagnements et prises en compte des demandes d'évolution.

    Gestion de projets et Formation :
    - Gestion de projets d'enseignement sur les plates-formes pédagogique (E-learning et Blended-Learning via Crossknowledge, e-doceo, Moodle, Tell me more, Plone, Doodle, Prezi, Projet Voltaire, Adobe Connect)
    - Accompagnement pédagogique et technique tout au long des projets.
    - Formation des administratifs et formateurs à l'utilisation des plates-formes pédagogique
    - Mise en place d'un planning des formations (Doodle + fiches ateliers).
    - Réalisation de tutoriaux à destination des administratifs.
    - Réalisation de tutoriaux en ligne à destination des étudiants.

    Administration techniques et Hotline :
    - Inscription et gestion des comptes et des licences des utilisateurs.
    - Identification des problèmes rencontrés et retours aux utilisateurs.
    - Interface entre la DSI et les utilisateurs.
    - Mise en place d'un blog et d'une page facebook d'aide en ligne.
  • Institut Khéops

    Ecriture et grammaire
    Egyptien Hiéroglyphique - écriture et grammaire
  • Aujourd'hui
    2011
    2003

    Développeur - Assistant Responsable de Projet

    1-5 employés

    Développement – Administration technique – formation

    - Administration et formation à l’utilisation de la première plate-forme pédagogique du Groupe IGS.
    - Responsable technique des sites Internet et blogs.
    - Responsable technique des noms de domaine et des hébergements.
    - Développement en PHP, ASP, MySQL, CSS, HTML.

    Formation des formateurs à l’utilisation d’IBM Lotus QuickPlace
  • Aéromodèle Club de Vémars - Saint Witz

    Qualification de Pilote De Démonstration (Q.P.D.D)
    Aéronautique
  • Aéromodèle Club de Vémars - Saint Witz

    Diplôme de Formateur en Aéromodelisme - DFFA
    Aéronautique
  • Aujourd'hui
    2003
    2000

    Développeur Intranet

    1-5 employés

    Développement

    - Développement du premier Intranet et des sites Internet en langage ASP
  • Aéro-Club AIR FRANCE Paris NORD

    Privat Pilot Licence (PPL)
    Licence Européenne de pilote privé d'avion

    Compétiteur au Championnat Régional de Rallye Aérien 2002.
  • Aujourd'hui
    2000
    Février 1995

    Maître Auxiliaire Sciences et Techniques Biologiques

    Matières enseignées :
    - Microbiologie,
    - Biologie cellulaire et moléculaire,
    - Anatomie et physiologie humaine,
    - Ecologie,
    - Biologie végétale et animale,
    - Aéronautique,
    - Multimédia.
  • Aéro-Club de Pons

    Brevet et licence de Pilote privé d'avion (TT)
    Licence Française
  • Académie de Nantes

    Certificat d'Aptitude à l'Enseignement Aéronautique (CAEA) - Mention très bien
    Aéronautique - Mise en place d'une préparation au Brevet d'Initiation Aéronautique (1998, 1999,2000)

    Commissaire régional pour les épreuves de sélection de pilotage de précision 1999 et 2000
    Compétiteur au Championnat Régional de Rallye Aérien 1999
  • Aujourd'hui
    Juin 1994
    Septembre 1993

    Etudiant chercheur

    INSERM Unité 306

    Sujet de recherche :
    Epithélium trachéal humain en culture : Caractérisation et application pour étudier l'effet d'un mélange gazeux contenant un narcotique halogéné.

    Lors d'une anesthésie, les patients présentent souvent des complications respiratoires per et postopératoires dont les mécanismes physiopathologiques sont complexes. Un des buts de la recherche en anesthésie générale est de mieux connaître les effets cellulaires des anesthésiques.
    Mon travail à consisté en la caractérisation et l'amélioration d'un modèle de culture de cellule trachéales humaines in vitro, suivis d'une étude très préliminaire concernant l'effet de l'air véhiculant un anesthésique halogéné sur l'activité métabolique des cellules de ce modèle.

    - Cytologie (culture de cellules humaines),
    - Histologie,
    - Microscopie électronique.
  • DEA Biologie-santé

    Biomatériaux
    INSERM unité 306
  • Aujourd'hui
    1993
    1992
    Sujet de Recherche :
    Etude de la régulation de l'expression du gène URA1 du basidiomycète Agrocybe Aegerita chez Escherichia coli.

    L'objectif était de développer un système de transformation chez A. aegerita, et de mieux connaître la structure et le fonctionnement des gènes chez ce champignon.
    Ceci en réalisant un décalage du cadre ouvert de lecture par mutagenèse in vitro, afin d'étudié l'effet de cette mutation sur la synthèse des ARN chez E. coli, en fonction des conditions de culture.

    Techniques :
    - Culture de bactéries
    - Clonage de plasmides
    - Préparation d'extraits cellulaires bruts et dosages enzymatiques
    - Extraction et analyse des acides nucléiques
    - Technique de transfert des acides nucléiques
    - Techniques de détection des acides nucléiques
    - Technique de l'ADN recombinant
  • Université Bordeaux 1 Sciences et Technologies

    Microbiologie.
  • Aujourd'hui
    1991
    Séquençage du génome de la levure, application informatique.
  • Licence Biologie Cellulaire et Physiologie

  • Université Bordeaux 1 Sciences et Technologies

    CSV Biologie

Ses compétences

  • CMS
  • Conduite du changement
  • E-learning
  • Formation
  • Ingénierie pédagogique
  • LMS
  • Management de projet
  • Peinture

Ses langues parlées

  • Anglais
    **Intermédiaire**

    Ses centres d'intérêt

    Traduction des hiéroglyphesPeinture.AéronautiqueSciences Biologiques

    Ses mots clés

    e-learningLMSCMSCONSULTANT E-LEARNINGManagement de projetNom de domaineplates-formesHébergementSites de travail collaboratifFormationConduite du changementEgyptologiePeinture

    Sa présentation

    Ce qui me porte :
    La possibilité d’innover et de créer ; les échanges d’idées ; l’expérimentation.
    J'aime sortir des sentiers battus et aller là où personne n’est jamais allé.
    Etre tourné vers les autres et les aider.

    L’enseignement :
    L’enseignement permet au professeur d’innover en permanence dans le but d’améliorer la compréhension de ses élèves et de les aider à progresser.
    Pour moi, enseigner, c’est d’abord être à l’écoute et se remettre en cause en permanence.
    Faire de la vulgarisation, ce n’est pas enseigner des choses simples, mais enseigner simplement des choses compliquées.
    Développer les TICE n’implique pas de couper le professeur de ses élèves en le distanciant, mais bien au contraire de le rapprocher grâce au don d’ubiquité que permet l’Internet.

    Dans mon travail, j’aspire à :
    Toujours garder un raisonnement et une rigueur scientifique lors de mes actions.
    A être à l’écoute des utilisateurs afin de les aider au mieux de mes possibilités et des moyens dont je dispose.
    A toujours essayer de trouver une solution même là où, à priori, il n’y en a pas.

    Son activité sur Viadeo

    Ses derniers contacts
    Maxime Romon
    Florence GROENEVELD
    • Conseil et Formation en Management et Dévelop. Durable des Ressources Humaines
    Véronique Roche
    Vincent Ribes
    • Administrateur Système et Réseaux / Gestionnaire de Parc, CEPROC

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