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Estelle MONCEYRON

LYON

En résumé

Je travaille depuis novembre 2012 chez Sydo, une agence de conseil en pédagogie qui réalise tous types de supports (vidéos, BD, livrets, e-learning...) dans le but d'expliquer une problématique complexe. Dans le cadre de mon travail, j'utilise mes compétences en sciences cognitives et en neurosciences pour améliorer la compréhension, la mémorisation et l'attention.

Mes différentes missions sont :
- étudier le contenu à expliquer,
- comprendre le public visé par l'explication (connaitre leurs attentes et leur niveau),
- trouver le support le plus adapté pour transmettre le contenu (BD, vidéo, e-learning, serious game, Prezi...)
- organiser le contenu
- synthétiser/rédiger l'information
- réaliser des storyboards (déterminer les illustrations/animations/rubriques les plus pertinentes, les plus efficaces)
- coordonner les différents acteurs (illustrateurs, animateurs, infographistes, clients, développeurs, imprimeurs...)
- veiller au respect des délais

Je participe notamment à la réalisation des vidéos Dessine-moi l'éco (http://dessinemoileco.com/ ), diffusées sur LeMonde.fr tous les 4èmes jeudi du mois.

J'ai également participé à la rédaction du livre intitulé "Donnez envie d'apprendre" (http://donnezenviedapprendre.com/ ) et qui a pour objectif d'aider les formateurs à optimiser leurs formations.

Mon parcours :

Intriguée et passionnée depuis toujours par le fonctionnement du cerveau humain et les interactions de l'Homme avec son environnement, je me suis naturellement orientée vers une licence en Sciences Cognitives que j'ai complété d'une mineure en Sciences du langage. J'ai donc découvert un univers tout à fait complexe et exploré de nombreuses notions fondamentales pour tenter de le comprendre: anatomie du cerveau, attention, mémoire, ressources, charge mentale, apprentissage, langage, fonctions exécutives, sémiotique, ergonomie, pathologies cérébrales...
Après deux ans de licence en Sciences Cognitives à Lyon 2, j'ai décidé d'affiner mon parcours avec un cursus plus appliqué, plus concret et plus technique. Ainsi, j'ai intégré l'Ecole Nationale Supérieure de Cognitique de Bordeaux (ENSC), école faisant partie de l'Institut Polytechnique de Bordeaux (IPB).

L'ENSC délivre une formation d’Ingénieur, reconnue par la Commission des Titres d’Ingénieurs (CTI), qui allie sciences dures (informatique, traitement du signal, intelligence artificielle…) et sciences humaines (Ergonomie, Psychologie cognitive…) dans le but d’intégrer les facteurs humains dans les processus de conception et d’amélioration des interactions hommes systèmes. En effet, elle forme des scientifiques aux multi compétences en sciences de l’information et sciences de la connaissance pour les hommes, les machines mais aussi leurs interfaces. Au delà de l'ergonomie et des interfaces, cette formation peut permettre, de par notamment la connaissance du fonctionnement du cerveau humain, de spécifier les besoins des utilisateurs/clients, de comprendre et d'anticiper certaines réactions/erreurs et d'accompagner l'évolution des comportements (éco-comportement par exemple).

Mes deux formations en sciences cognitives, abordées de manière totalement différente, m'ont permis d'avoir un large éventail de connaissances en sciences cognitives, facteurs humains et ergonomie tout en m'apportant des compétences particulières. En effet, l'université m'a permis d'explorer le domaine de la recherche et d'apprendre à être autonome, indépendante et organisée. L'école, quant à elle, m'a sensibilisé au travail d'entreprise en me donnant des bases en gestion de projet, management et en m'apportant esprit d'équipe, rigueur et technicité.

Mes compétences :
Gestion de projet
Rédaction
Ergonomie
Pédagogie
Articulate Storyline
Synthétisation

Entreprises

  • Sydo - Chef de projet - Consultante en pédagogie

    LYON 2012 - maintenant
  • I2S - Plateforme R&D POLINUM - Stage de fin d'études - Ingénieur Ergonome en Interface Homme Machine

    2012 - 2012 Au sein de POLINUM qui est une plateforme collaborative de recherche et développement pour la numérisation et la valorisation des fonds patrimoniaux, industriels et informationnels, j'effectue:

    L'ergonomie d'un logiciel permettant la réalisation de toutes les tâches d'une chaîne de dématérialisation/numérisation de livres (import, traitement d'images, contrôle qualité...).

    Dans ce cadre j'effectue ces différentes tâches :

    - Analyse des utilisateurs: compréhension de leur activité, leurs tâches et ainsi de leurs besoins.

    - Analyse des fonctionnalités du logiciel : nécessaire pour l'organisation et la cohérence du logiciel

    - Réalisation de maquettes en C#: utile pour visualiser les changements ainsi que pour transmettre les recommandations aux informaticiens

    - Mise en place de tests utilisateurs: Valider/ invalider l'ergonomie envisagée, apporter des améliorations.

    Au fur et à mesure de ces tâches, la communication avec les différents acteurs (informaticiens, designer, responsable du marketing...) est primordiale.
    Je dois proposer des solutions qui respectent les besoins des utilisateurs ainsi que la faisabilité du logiciel en terme de technologie, de temps et de moyens financiers.

  • Prodergo - Stagiaire Ergonome

    2011 - 2011 Participation aux activités de conseils en ergonomie de conception de produits innovants et de prévention des risques de TMS


    - Etude bibliographique en anglais
    - Réalisation d’un logiciel de test en C#
    - Etude d’un produit destiné à soulager les enfants plâtrés aux lombaires et test de ce produit
    - Etude Marketing (étude des sites internet des concurrents de Prodergo et classification)
  • INRETS (aujourd'hui IFSTTAR) - LESCOT - Stagiaire Psychologie Cognitive

    2010 - 2010 Analyse et modélisation de la conduite automobile à partir de traces d'activité observées sur véhicule instrumenté


    - Lecture d’articles en anglais sur la conduite automobile, et plus particulièrement sur les intersections, la maladie de parkinson et ses effets sur la conduite.
    - Découverte du parcours et du déroulement de l’expérience réalisés par une doctorante.
    - Visionnage des vidéos et des courbes de données des expériences
    - Codage de requêtes SPARQL afin d’effectuer des inférences, des transformations.
    - Construction et remplissage d’une grille d’observation, de dépouillement

Formations

  • Ecole Nationale Supérieure De Cognitique

    Bordeaux 2009 - 2012 Ingénieur Facteurs Humains -

    Ergonomie, Facteurs Humains, Fiabilité, Erreur Humaine, Gestion de projet, Intelligence collective, Interface Homme Machine, Gestion des connaissances (Knowledge Management), Intelligence artificielle, informatique, neurobiologie, psychologie cognitive
  • Université Lumière Lyon 2 (Lyon)

    Lyon 2007 - 2009 Psychologie cognitive, Psychobiologie, Neuropsychologie cognitive, Psycholinguistique, Ergonomie physique, Psychologie du développement, Ethologie, Neurosciences cognitives, Imagerie cérébrale et cognition
  • Université Lumière Lyon 2 Médiations - Interaction, Sémiotique, Multimédia (Lyon)

    Lyon 2007 - 2008 Linguistique générale, Linguistique française, Sémiotique, Langues et cultures du monde
  • Lycée Louis Armand

    Villefranche Saone 2004 - 2007

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