Evelyne ROGUE
Professeur/Formatrice
Mon profil peut apparaître comme atypique : professeur de philosophie dans le secondaire en France, auteur de quelques ouvrages para-scolaires (Ellipses). J'ai acquis une expérience dans le domaine des TICE au sein de l'Education nationale, mais pas seulement. Chargée de la coordination en tant que personne ressources depuis 10 ans dans ce domaine, je m'intéresse tout particulièrement aux usages des TIC dans l'éducation, et notamment comme moyen de remédiation pour les élèves en difficultés et/ou situation de handicap.
Actuellement, je suis "expert" à la Digital Academy, conçois des parcours de formation professionnelle TICE pour le Ministère de l'Education Nationale dans le cadre du programme Pairform@nce, et publie quelques articles afin de présenter le résultat de mes travaux à Intertice 2009 (CNIT La Défense).
Je souhaiterais pouvoir prolonger mes recherches et continuer à publier le résultat de mes réflexions dans le domaine de l'éducation et de la formation des jeunes, mais pas seulement.
Pour en savoir plus : http://www.evelyne-rogue.net
186 contactsLa Digital Academy est un institut de formation de la société Idaos, cabinet de conseil spécialisé dans les stratégies autour d'Internet et des nouveaux médias. Venez nous retrouver sur Idaos pour découvrir nos services.
Conception de parcours de formation professionnelle visant à intégrer les Tice dans la pédagogie, afin de réussir l'Ecole 2.0.
Parcours 1 : Le blog classe comme processus de remédiation et de motivation pour les élèves en difficulté
Présentation du parcours à Intertice 2009 : Il s’agit de montrer comment le blogue-classe permet de prendre en compte la diversité des élèves, une progression individualisée tout au long de l’année et un suivi personnalisé. Il s’agira de montrer aussi comment il permet de donner plus d'importance à l'autonomie de l'élève, non seulement quant au choix de son apprentissage, mais aussi et surtout quant au rythme de sa progression scolaire.
Parcours 2 : Intégrer les élèves en situation de handicap dans un travail de groupe classe.
Présentation du parcours à Intertice 2009 : Processus de remédiation et de motivation pour les élèves les plus en difficulté. Pourquoi ne pas profiter d'un phénomène qui, de toute évidence, plaît aux élèves et qui de surcroît les encourage à s'exprimer par écrit, à se positionner, à s'auto-évaluer, à réfléchir, à enrichir leurs connaissances ?
Il s’agira de montrer comment le blogue permet au professeur de développer un espace de consultation et de suivi pédagogiques ; comment il permet une prise de conscience de la publication par l'élève-citoyen ; il le responsabilise en même temps qu'il lui permet de mieux se connaître en tant qu'élève.
Coordonner les actions au sein de l'établisement, impulser l'usage des TICE, rédiger le volet Tice du projet d'établissement.
Personne ressources TICE
Administrateur réseau
Publications :
E. Rogue, "3 minutes pour changer le monde", Interview enregistrée sur Terre TV, lors du Festival "Etats Généraux du Futur"
http://www.truveo.com/3-minutes-pour-changer-le...
- Comment rendre compatibles les exigences d’un savoir spécialisé et une connaissance ouverte du monde ?, in Lycée de demain
http://www.lyceededemain.ac-versailles.fr/index...
- Quelle est la place de l’Internet dans ce scénario de culture informationnelle ? in Lycée de demain 2009
http://www.lyceededemain.ac-versailles.fr/index...
- Des usages pédagogiques du blogue-classe, in France 2025
http://www.france2025.fr/xwiki/bin/view/France2...
- Des usages pédagogiques du blogue-classe, in France 2025
http://www.france2025.fr/xwiki/bin/view/France2...
- Evelyne Rogue, 2025 : Tic et l'avenir de l'enseignement, France 2025, "Création, R&D et innovation
L'enseignement, du primaire au lycée" rubrique analyse.
http://www.france2025.fr/xwiki/bin/view/France2...
Concepteur de parcours de formation:"1/ Intégrer les élèves en situation de handicap dans un travail de groupe", retour d'expérience avec le groupe d'élèves voyants et non-voyant ayant été lauréat du concours Claude Erignac en mai 2008.
2/ Intégrer les élèves en situation de handicap dans un travail de groupe classe. 2008
3/ Processus de remédiation et de motivation pour les élèves les plus en difficulté pour "pairform@ance : plateforme collaborative en ligne
4/ INTERTICE : 2008 "présentation au carrefour numérique "stand ASH : "Les tice comme vecteur de rapprochement pour tous
Chercheur associé àl 'Université de Paris 1
Activité ad honores.
PUBLICATIONS :
E. Rogue, "L'esthétique et le numérique", publié dans L'Agora, volume 6, numéro 4.
Olga Kisseleva, Vincent Tordjman, Digi-cabane Exposition au Centre d'art PASSERELLE (Brest) 31 janvier-24 avril 2004 BY: Evelyne Rogue, in net art review
http://www.netartreview.net/weeklyFeatures/2004...
Recension de S. Baron, Technoromantisme par E. Rogue
http://www.technoromanticism.com/fr/theorie/liv...
E. Rogue, "Fred Forest ou un art de la réflexion" in Wennetmuseum
http://www.webnetmuseum.org/pdf/Rogue-Forest-Ar...
E. Rogue, Viral Counter Attack : une œuvre contemporaine ?, section "critiques" in ARCHEE, Canada, mars 2004.
http://www.archee.qc.ca/ar.php?page=article&no=...
Participation à une tableau ronde avec les artistes et critiques d'art autour du thème "Viral Counter Attack"
http://www.music2eye.com/afterattack/DossierPre...
Ouvrage collectif, " Fred Forest pionnier et expérimentateur de l'art vidéo au Net Art", L'Harmattan, Paris, janvier 2004,302 pages, 120 photos, 194 X 268, Prix 32 € (Simultanément à son entrée au patrimoine au titre du dépôt légal l'œuvre multimédia du plasticien, Fred Forest, fait l'objet d'une publication à l'Harmattan, préfacée par Emmanuel Hoog, PDG de l'INA , avec des textes inédits de Marshall Mc Luhan, Edgar Morin, Mario Costa, Vilem Flusser, Derrick de Kerckhove, François Rabaté, Jean Devèze, François Ducastel, Harald Szeemann, Pierre Moeglin, Frank Popper, Isabelle Rieusset-Lemarié, Pierre Restany, Pierre Levy, Louis-José Lestocart et Evelyne Rogue.)
http://www.artesi.artesi-idf.com/public/article...
Table ronde : Rogue, Stéphane Maguet & Stéphane Sikora. FNAC de Boulogne-Billancourt,18h30 en présence des artistes. 05 février - 28 Mars 2004
http://www.numeriscausa.com/pages/artistes/musi...
Publications :
E. Rogue, Les grandes notions philosophiques, Tome 2, Ellipses, 160 pages, ISBN 978-2-7298-, avril 2009
http://www.editions-ellipses.fr/fiche_detaille....
E. Rogue, Le commentaire de texte de philosophie, Ellipses, 160 pages, ISBN 978-2-7298-3829-4, avril 2008
http://www.editions-ellipses.fr/fiche_detaille....
E. Rogue, La dissertation de philosophie, Ellipses, 160 pages, 160 pages, ISBN 978-2-7298-3830-0, avril 2008
http://www.editions-ellipses.fr/fiche_detaille....
E. Rogue, Contributions au bonheur, «Le bonheur n'est-il qu'une illusion?», Ellipses, p. 79-83 (ISBN: 2-7298-6724-4), juin 1998.
http://www.walloniebruxelles.org/reftext.nsf/Do...
Professeur principale
Chargée de cours d'ECJS
Chargée d'encadrer les TPE
Chargée de cours de soutien
Publications :
Évelyne Rogue : Les TICE et leurs usages dans les processus éducatifs Comment développer l’autonomie de l’élève ? in Agence de presse pédagogique
http://www.infobourg.fr/sections/actualite/actu...
E. Rogue, La philosophie sur Internet, in Diotime, L’Agora, Revue internationale de didactique de philosophie, N°4, décembre 1999, pp. 54-57
E. Rogue, Philosophie sur Internet, in CRDP de Montpellier
http://www.crdp-montpellier.fr/ressources/agora...
E. Rogue, "Un présent en perpétuel devenir", publié par M. Maes (IPR-IA de Philosophie) sur le site de l'académie de Versailles.
http://www.philosophie.ac-versailles.fr/bibliot...
E. Rogue, Le bonheur n'est-il qu'une illusion ?, Encyclopédie de l'Agora, Canada
http://agora.qc.ca/encyclopedie/index.nsf/Impre...
E. Rogue, L'autobiographie: entre désir d'exister et désir d'éternité, in Horizons philosophiques
http://ww2.college-em.qc.ca/long/horizonsphilo/...
E. Rogue, Contributions au bonheur, «Le bonheur n'est-il qu'une illusion?», Ellipses, p. 79-83 (ISBN: 2-7298-6724-4), juin 1998.
http://www.walloniebruxelles.org/reftext.nsf/Do...
E. Rogue, - « Prendre la mesure du temps », Revue Education technologique, CRDP de Versailles, N°7, mars 2000.
http://www.crdp-reims.fr/cddp10/ressources/medi...
2000 - 2005artcogitans.com:l'artcontemporain émergent (netart, webart, etc...)
Présentation à la Fête de l'Internet en 2004, rubriques "cultures" et "éducation": http://www.artcogitans.com
Participation à la Fête de l'Internet: Art électronique et Collages numériques