Franck Henry
Responsable pédagogique formation mixte - INRS
Depuis 1992, je me passionne pour la médiatisation pédagogique au service de la formation professionnelle. Si les outils évoluent(vidéo, cédérom, elearning, classe virtuelle, réseaux sociaux...), l'acte pédagogique demeure une relation humaine. Cette valeur guide mes projets.
Après une expérience au sein d'une branche professionnelle automobile (création d’un centre de ressources en ligne - www.educauto.org, kits pédagogiques en anglais, cédéroms de formation... pour l'ANFA), je me spécialise, en qualité de responsable pédagogique, dans la "Formation accompagnée à distance" (FAD) en santé et sécurité au travail (Département Formation de l'INRS) :
- ingénierie pédagogique d'un parcours modulaire de formation mixte (distanciel, présentiel) pour membre de CHSCT ( http://www.ead-inrs.com/spip.php?page=rubrique-... ),
- gestion de projets multimédias (hors ligne, en ligne),
- coordination des sessions de formation,
- animation d'un réseau de tuteurs pédagogiques,
- formation de formateurs (fonction tutorale à distance, animation de classes virtuelles)
- actions de communication (salons professionnels, print, en ligne)
- administration d'une plateforme CMS (Spip) et LMS (Syfadis),
- veille technico-pédagogique
- ...
Renforcer mes compétences en puisant dans d'autres métiers liés au Web. Notamment sur la narration multimédia interactive. Tel était mon objectif en poursuivant, en 2011, la formation "Conception et réalisation d'un webdocumentaire" (Emi - 120h). Cette aventure collective a aboutit à la diffusion du webdocumentaire "Au coeur de la censure" ( http://www.rsf.org/webdoc/au_coeur_de_la_censure/ ) diffusé sur les sites de RSF et Rue89.
282 contactsResponsable pédagogique d'une formation à distance pour membre de CHSCT (850 inscrits, 12 tuteurs)
- Gestion de projets : ingénierie de formation (référentiel d'activités, parcours modulaire de formation mixte), animation de groupes de travail, ingénierie pédagogique (scénarisation, conception de ressources, rédactions de documents)
- Appels d'offres, suivi de réalisation technique : cédérom d'autoformation, modules e-learning, évaluations (ergonomique, pédagogique, technique)
- Pilotage d'un réseau de 35 tuteurs pédagogiques, recrutement, professionnalisation (formation-action à la fonction tutorale, utilisation pédagogique de classes virtuelles)
- Animation : stages, réunions à distance, communauté d'apprentissage en ligne Administration d’une plateforme de téléformation (CMS sous SPIP, LMS de Syfadis), modération de forums de discussion
- Actions de communication : plaquette, en ligne, salons professionnels
Conseils internes
- Accompagnement en médiatisation de ressources pédagogiques (ingénierie pédagogique, cahier des charges, ergonomie….)
- Actions de communication interne et externe (Département Formation, offre nationale de formation du Réseau Prévention, comité de rédaction de la lettre électronique de l'INRS)
- Participation à la création d'une chaine web INRS sur Youtube et Dailymotion, cahier des charges d'une web-TV dédiée à la santé et sécurité au travail
- Formation-action sur l'évaluation des actions de formation
- Intégration de la classe virtuelle dans la pratique professionnelle des formateurs
- Veille technologique et pédagogique
1995 - 2002Chargé d'études multimédia au Département Formation de l'Association Nationale pour la Formation Automobile - ANFA
- Création et animation d’un Centre de ressources en ligne (Educauto)
- Conception de ressources pédagogiques multimédia : réalisation d’un CD-Rom “Chef d’entreprise, pilote du changement”, kit pédagogique en anglais professionnel, CD-Rom sur la Vie Sociale et Professionnelle
- Évaluation d’outils multimédias (animation d’un réseau de formateurs auprès de 60 centres de formation)
- Participation à l'étude "Quel modèle qualité pour la e-formation ?" du Préau