François JEANNOT

Prospection des terres agricoles, prés, forêts, landes, corps de ferme, gîtes, moulins... sur un ensemble de 200 communes du sud de l'Eure-et-Loir.
Néogociation amiable avec les vendeurs.
Instruction des dossiers d'acquisition et de rétrocession amiable, ainsi que des dossiers de préemption.
Mise en concurrence des candidats à la rétrocession, recueil des candidatures.
Signature de la rétrocession des biens devant le notaire.

Gestion des baux SAFER (Convention de Mise à Disposition, Convention d'Occupation Précaire et Provisoire).

Expertises agricoles.

Mise à disposition d'informations du marché foncier agricole auprès du public.

CA : 320 k€ / 43 ha vendus.

Stage de fin d'études à l'OPAC de Tours (5 mois), Service Aménagement, Foncier et Vente

Missions :

- Assurer la prospection foncière de l'agglomération tourangelle (analyse réglementaire du PLU/POS, estimation du terrain, saisine des Domaines, étude de faisabilité, , négociation avec le(s) propriétaire(s), acquisition)
- Réaliser les demandes de subvention dans le cadre de l'élaboration de réserves foncières (CA, CPER)
- Piloter une opération immobilière de 80 logements (1ha, 8 000 m² SHON #2M€ hors constructions): démolition, viabilisation et construction.
- Monter le dossier de candidature de l’écoquartier Monconseil au label HQE® Aménagement (réalisation de palissades d’information sur site, livret d’accueil des habitants…)
- Chiffrer une opération d'acquisition immobilière (10 logements #3M€)
- Saisir les marchés (rédaction de CCTP, lancement de consultation/marché à bon de commande, analyse des offres)
- Traiter l’aspect juridique de dossiers d’aménagement (PA, PD, déclarations préalables, DIA…)

Stage de groupe de fin d’année au Conseil Général du Val-de-Marne (94), Service Projets Structurants et Filières Stratégiques, dans le cadre du Grand Paris.

Mission : "Vers la structuration de la dynamique économique des éco-activités de la Seine Amont (94) et la Cité Descartes (77)?"

Compétences :

- Identifier les éco-entreprises, éco-laboratoires et éco-formations par code NAF dans le fichier SIRENE
- Effectuer un benchmark des filières éco-activités existantes en France
- Evaluer la faisabilité de la filière éco-activités sur cet espace
- Recenser les besoins des éco-établissements au cours d'entretiens
- Etudier la mise en synergie des éco-établissements et le développement économique de la filière au travers d’un plan d’actions

Professeur de mathématiques et de physique-chimie jusqu'en Terminale S. Cours de soutien hebdomadaire et suivi de l'élève jusqu'à l'obtention du bac.

- Identifier les difficultés de chaque étudiant
- Adapter une méthodologie d'apprentissage à chaque élève