François Sanchez

DAFCO:
Cellule Appel d'offres

Correspondant académique pour les secteurs du Tertiaire, du BTP, la sécurité et l'environnement.

Co-Animation des Projets Européens (LEONARDO - GRUNDVITG)

DAFCO:
Correspondant académique pour les secteurs du Tertiaire, du BTP, la sécurité et l'environnement.
Coordonnateur technique du B2I FC-GRETA.
Cellule Appel d'offres
Co-Animation des Projets Européens (LEONARDO - GRUNDVITG)
Co-animation du secteur "Sanitaire et Social"

GRETA Haute Vienne:
Responsable Commercial du Secteur Ouest de la Haute Vienne.
Développement du secteur Tourisme à St Junien.
Suivi du Pôle Insertion Professionnelle

Ouverture internationale
Développement du secteur Industriel.
Responsable du pôle Langue.
Référent pour le développement de l’utilisation de la plate-forme e-greta.
Référent pour le développement du progiciel ProgrÉ
Référent GrEta Plus..

Gestion pédagogique d’établissement :
Aide à la modularisation des formations en langue portugaise.
Réalisation des plans de formations des formateurs.
Coordination avec un réseau GRETA dans l’Académie de Limoges
Formation sur place en pédagogie appliquée, électrotechnique et Evaluations.
Coordination du Projet d’établissement. (Multi financement 437 000 €)
Gestion financière et gestion technique.
Analyse du Travail :
Méthode ETED en langue portugaise appliquée à l’écriture des référentiels de formations dans les secteurs du bâtiment et de l’industrie dans un contexte particulier de développement économique dû à de nouvelles ressources pétrolières.
Réalisation d’organisations patronales et syndicales pour rédiger les référentiels de formation du centre (Construction Civil, Électrotechnique, Mécanique automobile, Maintenance industrielle, Structure Métallique)

Responsabilité de la Spécialité « Coordination Pédagogique et Ingénierie de Formation »
Fonction d’inspection, des dispositifs de formations continues et des formateurs.
Coordination des corps d’inspection autour des actions diplômantes et de la VAE.
Membre des Commissions Emploi et Certification Professionnelle.
Contrôle qualité. Auditeur Conseil Régional du Limousin.
Animateur des Groupes de Recherche en Innovation Pédagogiques. (GRIP)
Recrutement, formation et suivi des formateurs des dispositifs permanents.

Travaux sur les compétences transversales à développer et sur le suivi des stagiaires pendant les Périodes de Formation en Entreprises.
Travaux sur l'accompagnement à la mise en œuvre des Projets Pluridisciplinaires à Caractère Professionnel (PPCP).
Développement de l'individualisation pour les formations GRETA.
Validation des Acquis par Unités Capitalisables pour les formations GRETA.
Stage de Validation des Acquis par l'Expérience

Études sur les catégories d'emploi en Mauritanie.
Définition des activités professionnelles. (Secteur formel/Secteur informel)
Responsable de la rédaction des référentiels d’emploi et de formation. BEP et BT
Responsable de la rédaction du catalogue de Formation Continue (secteurs du bâtiment)
Harmonisation des connaissances et des pratiques de l'équipe pédagogique (de formation cosmopolite):
La détermination des TGBT, La maintenance des systèmes semi-automatiques, l’exécution à l’échelle réelle d’une villa.

+ Formation en alternance des stagiaires.
+ Responsable de la rédaction des référentiels d’emploi et de formation
Formation des formateurs :
+ Exploitation et Suivi des formations à l’aide du référentiel et du contrôle continu.
Assistance technique en informatique
Conseiller Pédagogique Secteur Industriel.
+ Responsable de la rédaction des modules de perfectionnement du CNQP
+ Évaluation des stagiaires par le contrôle continu des compétences acquises
Réalisation d’un atelier de câblage.
+ Perfectionnement des agents de la SONEES (1500h); BERGEON Sénégal
+ Responsable de diverses réponses aux développements technologiques des entreprises par le biais de la formation continue (12000h*Stagiaires en 3ans)

Dessinateur Chaine Hôpitaux pour l'Arabie Saoudite (G500)