Frederic JEAN-ROBERT
CONSEILLER EN GESTION DE PATRIMOINE
Aujourd'hui, dans un contexte de crise qui a fait voler en éclats beaucoup d'acquis et qui a profondément impacté les attentes des épargnants, le résultat est là :
Alors que règne la défiance envers les banques généralistes, la confiance des clients de l'Union Financière de France demeure :
93% d'entre eux se déclarent satisfaits de leur Conseiller et 65% jugent que ce dernier privigégie les intérêts de leurs clients avant ceux de l'entreprise ou les leurs (source IFOP)
C'est le métier que j'ai choisi,
dans une entreprise qui a inventé le concept, il y a maintenant 42 ans
Dans un contexte où personne ne peut prédire de quoi demain sera fait, il est plus que nécessaire de se préparer aux changements demain.
Le travail de conseiller en gestion de patrimoine, c'est de la disponibilité, de la proximité, des relations de confiance et être un réel accompagnateur dans la gestion du patrimoine
Se mettre au service des autres.....
N’hésitez surtout pas à entrer en contact si vous pensez que nous pouvons y trouver de l'intérêt…
Je serais heureux de partager mon expérience et recevoir vos avis."
Pour faire simple et me présenter en quelques mots :
je travaille dans le milieu financier depuis 2001,
A l'Union Financière de France comme Conseiller en Gestion de Patrimoine,
Je suis particulièrement présent sur l'axe Metz-Nancy-Saint Dié des Vosges.
http://www.unionfinancieredefrance.fr
ma mission,
Gérer le portefeuille de 150 clients qui m'accordent leur confiance, rejoignez les!!
frjeanrobert@gmail.com
La Jeune Chambre Internationale, c'est un réseau mondial de jeunes citoyens actifs ; c'est une organisation non-gouvernementale qui travaille en partenariat avec les instances de l'ONU ; ce sont surtout 200 000 membres dans le monde, répartis dans 5000 organisations locales, qui estiment qu'il est de leur responsabilité d'agir dans leur communauté.
Penser global et agir local, tel est le sens de notre démarche.
Notre mouvement est avant tout porté par des valeurs d'humanisme, d'ouverture internationale, de liberté individuelle et de démocratie.
Au plan national, la Jeune Chambre Economique Française compte plus 3000 membres et observateurs, jeunes citoyens actifs de dix-huit à quarante ans, issus de milieux socio-professionnels variés, répartis au sein de cent trente six Jeunes Chambres Economiques Locales.
Fondée en 1952 par Yvon Chotard - qui deviendra plus tard Directeur Général du Bureau International du Travail, la JCEF est reconnue d'utilité publique depuis 1976.
Nos membres agissent au quotidien pour l'amélioration de leur Cité ; c'est ainsi près de six cents actions qui sont menées chaque année sur l'ensemble du territoire national et, ce, parmi cinq domaines d'opportunités : agir pour l'emploi, développer l'économie, être solidaire, préserver la planète et développer son territoire.
Pour ce faire, nos membres se forment par et pour l'action, et prennent des responsabilités au sein de notre mouvement.
Rejoindre la Jeune Chambre Economique, c'est vous engager pour votre Cité, c'est vous ouvrir aux autres , c'est vous permettre d'acquérir des capacités de leadership ;
En conclusion, rejoindre la Jeune Chambre Economique, c'est surtout vous donner des opportunités de développement pour vous permettre de créer des changements positifs.
2002 - 2004COMPETENCES
Développement d’activités
Autonomie dans la gestion de 3 sites (Saint-Dié, Gérardmer et Epinal).
Développement des relations institutionnelles.
Accompagnement de 250 créateurs potentiels et de 55 chefs d’entreprises.
Prestations de suivi à des entreprises de 1 à 10 employés.
Analyse et rédaction de plans d’affaires
Analyse financière :
Bilans, comptes de résultat, trésorerie, mise en place d’actions correctrices.
Analyse du risque.
Stratégie commerciale :
Détermination de tarifs, recherche de fournisseurs, analyse de la concurrence.
Suivis d’entreprises sur les domaines marketing et financiers.
Animation de formation et accompagnement
Session de 10 à 25 personnes d’une durée de 5 semaines en co-animation avec 4 formateurs.
Réalisation d'outils de formation, analyse des cas.