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Frédéric MIQUEL

LA RICHE

En résumé

150 000 jeunes sortent tous les ans du système scolaire français sans qualification ni diplôme, soit entre 15 et 20 % d'une classe d'âge.
Quelle autre organisation pourrait se permettre un tel taux de rebut sans interroger et remettre en cause son organisation et ses méthodes ?
C'est un gâchis monstrueux pour ces jeunes, leur famille et la communauté nationale.

Des experimentations, certaines vieilles de plus de 100 ans, ont démontré que des méthodes et des organisations différentes pouvaient y remédier. Des enseignants font la preuve au quotidien que c'est possible, mais ils restent isolés et trop peu nombreux pour entrainer la masse de leurs collègues. Les nouvelles technologies et les avancées des neuro-sciences permettent de mieux organiser l'apprentissage.

- Pourquoi n'arrive-t-on pas à sortir de l'expérimentation pour déployer ces méthodes et les offrir au plus grand nombre ?
- A quelles conditions pourrait-on le faire ?

C'est à ces question que j'ai décidé de consacrer un travail de recherche devant mener à la rédaction et à la soutenance d'une thèse de Doctorat en sciences de l'éducation.

Ces réflexions sont développées dans le blog : http://pedagogiemiquel.wordpress.com
Par ailleurs, je suis éditeur et webmestre du site d'information pour les élus du Personnel « CHSCT.COM » et de la plateforme de formation en ligne "PEDAGOGIE-INTERACTIVE;FR"

Spécialités :
- Formation de formateur, Ingénierie pédagogique et formation aux outils de communication et de créativité (Mind Mapping, Cartes heuristiques, Logiciels de présentation, ....) et d'E-learning (Moodle, Opale, ...)
- Veille technologique et informationnelle
- Méthodologie d'analyse du risque et de diagnostic d'organisations.

Mes compétences :
Management opérationel
Diagnostic de prévention
Ingéniérie pédagogique
Formation de formateurs
Ressources humaines
Gestion de projet
Conseil
Formation
Prévention
Management
Mind Mapping
Plongée sous marine
Pédagogie
Motivations et valeurs professionnelles
Secourisme
Communication

Entreprises

  • NAOS Intelligence - Consultant

    2012 - 2014 NAOS Intelligence est un Cabinet d'accompagnement stratégique des Organisations orienté vers l'analyse du risque et le traitement de la crise.
    Créé par des professionnels de la sûreté et de la sécurité, il agit en appui des décideurs dans les situations de risque ou de crise ayant un impact sur la santé, physique ou mentale, des salariés et la protection du capital immatériel et matériel des organisations.
    Privilégiant la prévention sur la réaction, praticiens de la gestion des crises, ses consultants mettent en oeuvre des méthodologies préconisées et utilisées par les institutions en charge de l'ordre public et de la sécurité du travail.
    Frédéric Miquel y prenait en charge les questions liées aux risques professionnels et psycho-sociaux.
  • Secrétariat général de la mer - Officier de veille opérationnelle, réserviste.

    2010 - maintenant Centre opérationnel de la fonction Garde-côtes.
  • KLZ Conseils - Consultant

    2010 - 2012
  • Le Carré - Responsable pédagogique

    2008 - 2009 Après presque 10 années dans le Conseil et la formation en Prévention, au cours desquelles j'ai conçu et dirigé des interventions en Intra entreprise dans des établissements d'entreprises leaders sur leurs marchés, j'ai souhaité mettre mon expérience au service des PME/PMI et associations de la région Centre pour permettre à leurs salariés de "Mieux vivre le travail" en Touraine.
  • SALVANOS - CEFOPS - Responsable pédagogique - Gérant

    2000 - 2008 Co-fondateur et Gérant de la Sarl CEFOPS (Conseil et formation en prévention et sécurité),
    - Prévention des risques de l’entreprise. Entreprise revendue aux salariés en 2008.
    Co-fondateur et directeur pédagogique de l'association Salvanos,
    - prévention des risques en milieu aquatique. Activité éditoriale conservée via le portail de la prévention « salvanos.org ».
  • Ecoles de plongée subaquatique - Directeur pédagogique

    1986 - 1996 Directeur de formations d'écoles de plongée,
    - responsable des formations de moniteurs professionnels de plongée et des préparations préalables aux qualifications professionnelles.
    - Encadrement des stages, évaluation et formation des formateurs de formateurs.
    - Conception des programmes, sélection et suivi des stagiaires, établissement des tarifs et de la politique commerciale.
  • Marine nationale - Officier

    Paris 1979 - 1984 Chef d'escouade de Commandos marine
    Chef de Quart
    Officier en second à la mer

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