Gaëlle Satgé

- Coordination de l'équipe TICE (décisions des projets prioritaires et de la stratégie adoptée en concertation avec le directeur) ;
- Suivi et gestion du budget alloué aux projets TICE (prévisions de dépenses et choix budgétaires) ;
- Scénarisation du cédérom sur le traitement de l'erreur à l'écrit en classe de FLE pour un public arabophone (travail en collaboration avec la société Kélis pour la partie développement du logiciel OpaleSup) et réalisation d'animations vidéo avec le logiciel Sony Vegas Studio ;
- Formations de formateurs à l'utilisation des TICE pour la conception de formations à distance et/ou la conception de supports de cours (formations en collaboration avec le CCF de Damas, l'AUF, la Syrian Virtual University, le Centre de formation en Langues pour les fonctionnaires du Ministère de l'Éducation syrien) ;
- Suivi et conseils pour les projets universitaires liés aux TICE, Université de Damas, RISDUPI (Réseau de Recherche Interuniversitaire Syrien de Didactique Universitaire pour une Pédagogie Innovante), HIAST (Higher Institute of Applied Science and technology) : formations à distance, choix d'une plate-forme, création de site web,etc.

Formatrice :
- Juillet Fantas-TIC, formations destinées au personnel des différents services de l'ambassade de France en Syrie (Xmind, Word, Excel, Ubuntu, Mozilla Firefox, Impress, Windows Movie Maker) ;
- Formation de formateurs à la réalisation d'un court-métrage ou d'un roman-photos en classe de FLE (le schéma narratif, les cadrages, le langage de l'image etc.) au CNF d'Alep.

Scénarisation :
- Formation multimédia d'apprentissage du français adaptée à un feuilleton radiophonique L'affaire du coffret en collaboration avec RFI ;
- Formation de formateurs à l'utilisation des TIC en classe de langue en présentiel et à distance au CNF d'Alep (Syrie), formation d'un semestre avec Moodle ;
- Formation de Master FLE à l'utilisation des TIC en classe de langue (M2 FLE) en présentiel et à distance (Moodle) aux universités de Homs (Syrie) et Balamand (Liban).

Coordination :
- Projet Adodoc, site internet proposant des activités d'apprentissage du français, en collaboration avec le CFCC du Caire ;
- Lancement du feuilleton radiophonique L'affaire du coffret en version franco-arabe ;
- Aide à la coordination de la réalisation du cédérom sur la correction phonétique.

Audiovisuel :
- Préparation des émissions de radio La radio franco-syrienne sur Syria al Ghad et Francobesque sur Arabesque (émissions dédiées à la musique et à la culture francophone) en collaboration avec les animateurs.
- Veille pédagogique et documentaire :
- Participation à la rédaction de la lettre mensuelle d'information TICEment Vôtre, destinée aux enseignants de FLE.

Cours d’entraînement pour le DELF B2 : Expression orale et écrite, et compréhension orale et écrite

Premier semestre: Littérature française au XX ème siècle, Expression orale (B1 et A2), Séminaire de civilisation française, Assistante à la réalisation des mémoires
Second semestre: Cours de dissertation et résumé, Compréhension orale en laboratoire, Explication de texte, Expression orale (A1)
Pour tous les cours : Élaboration des cours, des examens et notation.

Cours pour débutants (A1/A2) : Enseignement de la culture française et de la phonétique. Préparation d’examens d’expression écrite, orale, grammaire, compréhension écrite et orale. Notation d’exposés oraux.
Cours pour niveau intermédiaire (B2) : Cours de grammaire. Elaboration des examens. Correction des examens.
Cours pour niveau avancé (C1) : Aide à la préparation du cours sur le commentaire composé, enseignement du commentaire composé d’un poème, aide au choix du texte pour l’examen. Aide à la préparation des cours sur la dissertation. Interventions en classe afin d’aider les étudiants. Correction des examens finals.