Jean-Jacques BRICE
Coordinateur des études & enseignant
Bonjour et bienvenue sur mon profil !
Après plus de 15 ans passés dans l’univers de la grande et moyenne distribution (dont 7 ans à mon compte), virage à 90 degrés en 2004 dans le secteur de la formation professionnelle diplômante...
Sans regret : depuis 8 ans j’occupe des fonctions de coordination des études en institut privé, et j'assure des enseignements de management et gestion commerciale en Institut Universitaire de Technologie.
La passion de mon métier ? Elle est vécue aujourd’hui à travers la réussite de mes étudiants dans leurs cursus diplômants, et les rencontres avec des formateurs (ou auxiliaires pédagogiques) qui ont su transmettre leur savoir faire, mais aussi leur savoir être au fil de leurs interventions respectives.
Ma devise : ne pas seulement « jouer » au maître de séance, mais aussi écouter, comprendre et rassurer de jeunes adultes qui, tout en cherchant l’étiquette du diplôme, ne sont pas toujours conscients des enjeux psychologiques et pédagogiques que cela suppose !
Une formation diplômante comme le BTS Management des Unités Commerciales attire plus de 6 500 candidats rien que sur les 3 académies de la région parisienne, avec un taux de réussite avoisinant seulement les 50%…
Mon travail consiste donc, en institut privé, à maintenir un contexte pédagogique, à la fois auprès des étudiants et des formateurs, qui optimisera les taux de réussite aux examens finaux. Ce n’est pas toujours gagné, mais l’enthousiasme fera toujours la différence, vous ne croyez pas ?
« Le savoir est de beaucoup la portion la plus considérable du bonheur ». Sophocle.
650 contacts2008 - 2009Animation en DUT Techniques de Commercialisation :
• MPV – Marketing du Point de Vente
• DISTRI – Fondamentaux de la distribution
• PSYCOM – Psychosociologie de la communication
2004 - 2009Trois activités principales,
1. Coordination pédagogique sur les enseignements en BTS MUC / NRC :
• Choix des intervenants avec le responsable pédagogique des instituts
• Formation des tuteurs de l’alternance
• Mise en place des séances de travaux pédagogiques communs sur les filières
• Contrôle des enseignements dispensés selon les référentiels de l'Éducation Nationale (45 intervenants)
• Validation des sujets d’examens blancs
• Études statistiques des taux de réussite
• Reporting des actions à la direction régionale
2. Ingénierie en formation professionnelle continue (management et communication interpersonnelle) :
• Réalisation de supports de formation
• Animation de séminaires (15 à 20 stagiaires)
• Débriefings individualisés
2. Enseignement en face à face pédagogique des matières sous référentiel (95 étudiants) :
• En MUC : GRC, DUC, COM et préparation aux épreuves E5 et E6
• En NRC : GC, MEC, GDP et préparation aux épreuves E4 et E6
1992 - 2004Deux missions principales en univers de produits d’électronique grand public,
1. Niveau encadrant, former et animer les vendeurs démonstrateurs sur 15 points de vente GSA :
• Établir la synthèse des arguments techniques utilisables en face à face
• Mettre en place des simulations de vente avec les démonstrateurs
• Définir le calendrier des formations nécessaires pour les actions promotionnelles en cours
• Calculer les gueltes et les primes perçues par les démonstrateurs
2. Niveau collaborateur, vendre les produits et services des enseignes selon les affectations, défendre ses marges, participer aux challenges.