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Jean-Philippe LEDIT

TROYES

En résumé

Mon savoir-faire professionnel actuel s'articule autour de la maîtrise de compétences techniques, manuelles et artistiques

EFFICACE, je suis capable d'analyser les besoins, de réaliser ou déléguer des missions afin de répondre consciencieusement à un projet,
POLYVALENT, je m'adapte rapidement aux attentes des entreprises comme celle de mon parcours professionnel (textile, métallurgie, bâtiment...)
RÉACTIF, je suis résolument prêt à relever un nouveau défit professionnel.

Mes compétences :
Animer (BAFA 1995)
Assembler des matériaux
Diriger une équipe
Organiser le travail
Travailler en hauteur
Artistiques (dessin, modelage, fresques murales...

Entreprises

  • LEDIT SERVICES - Homme toutes mains

    2018 - maintenant Homme toutes mains : monter des meubles, petits travaux de bricolage et dépannage dans les domaines de la maçonnerie, de la peinture, de l'électricité, de la plomberie...
    Entretien d'espaces verts : tondre la pelouse, tailler des haies, entretien du jardin...
  • ASSOCIATION "Des Passeurs De Fresques" - Animateur

    2017 - 2018 Participation à des interventions dans des Écoles afin de faire découvrir la fresque murale aux enfants...

    Préparation des supports pour les futurs stagiaires du stage estivale du 9 au 13 juillet 2017 au lycée Gabrielle Voisin de Troyes.

    Création de deux fresques sur les deux cotés d'un mur du chemin des Viennes à Sainte-Savine (intersection de la rue Paul Bert et du chemin des Viennes) dans le cadre d'un projet soutenu par "Troyes Champagne Métropole". Chacune des fresques est issue d'un travail préalable, pour l'une, dans la classe de 5e5 du Collège de la Villeneuve de Saint-André les Vergers, et pour l'autre, dans l'association Savinienne de langue des signes "Des Yeux Des Mains", sur le thème de "la faune et la flore des Viennes. Les jeunes de la classe et le groupe de l'association ont été initié à la technique de la fresque sur briques plâtrières (peindre sur un enduit de chaux aérienne humide avec des pigments naturels).
    Ensuite, j'ai exploité les dessins de ces deux ateliers afin de composer les deux fresques des Viennes qui ont été réalisé en juin et juillet 2018 en partenariat de l'association Troyenne des "Passeurs de Fresques".
  • SARL BOUVET I COURTERANGES (10) - Couvreur

    2015 - 2015 METTRE HORS D'EAU TOUS TYPES DE BÂTIMENTS : NEUFS OU RÉNOVATION.

    CHANTIER :
    -Monter et déposer des échafaudages.
    -Isoler une toiture en ouate de cellulose.
    -Poser du film de sous toiture et closoir de faitage ventilé.
    -Déposer et poser des matériaux d’isolations (laine de verre, de roche, films d’étanchéité..).
    -Déterminer l’emplacement des supports (liteaux, tasseaux, voliges…).
    -Déposer tout ou partie de toiture et remplacer des chevrons et « cache-moineaux ».
    -Découper et poser des tuiles mécaniques et plates, ardoises, tôles…).
    -Mettre aux côtes et assembler du bardage bois ou PVC.
    -Créer les finitions d’encadrement des ouvertures de portes et fenêtres.
    -Utiliser des moyens de levage : Chariot élévateur, manitou télescopique…
  • MANUFACTURE VINCENT PETIT I TROYES (10) - TECHNICIEN MACON - OUVRIER VERRE

    2015 - 2015 ATELIER : -Relever par transparence le tracer du dessin sur un calque.
    -Découper le patron des coupes de verre avec des ciseaux « double-lame ».
    -Couper du verre sur mesure avec un diamant, puis fini et corrigé au grugeoir ou avec un abrasif.
    -Percer du verre afin de permettre des coupes complexes sur mesure.
    -Décorer des pièces de verre coupées à la forme : Grisaille, jaune d’argent, sanguine, émaillage et gravure.
    -Monter du vitrail aux plombs et soudure des intersections ainsi que des attaches de plombs.
    -Étanchéifier le vitrail par un mastic (blanc d’Espagne, huile de lin et siccatif.
    CHANTIER : -Monter des échafaudages fixes ou mobiles.
    -Poser des barlotières dans la maçonnerie.
    -Manutention et Stockage des pièces de vitrail à chant.
    -Caler chaque panneau de vitrail entre chaque barlotière.
    -Encastrer le feuillard sur les pannetons des barlotières grâce à des clavettes.
    -Insérer dans la baie des vergettes sur lequel on vrille les attaches de plombs du vitrail.
  • CHATIGNOUX I FONTAINE-LES-GRES (10) - CHEF D’EQUIPE – MACON Monuments Historiques Equipe de 3 personnes

    2002 - 2014 -Coordonner l’activité d’une équipe
    -Monter les structures porteuses (échafaudage, étaiement, plate-forme, ...)
    - Restauration à l’identique de monuments historiques en pierre de taille (voutes, contreforts,...)
    -Terrasser et niveler la fondation
    -Monter les murs par maçonnage d'éléments portés (briques, pierres, parpaings, ...)
    -Préparer et appliquer les mortiers, enduits en sacs ou traditionnel, ...
    - Assembler et positionner les éléments d'armature d'un béton
    -Fabriquer et poser les coffrages et couler les éléments en béton
    -Couler et lier les éléments de plancher au mortier
    -Poser et sceller les éléments préfabriqués (ébrasements, linteaux, corniches, escaliers, ...)
    -Réaliser les ouvertures dans une maçonnerie existante (fenêtre, porte, trémie, ...)
    -Réaliser et lisser les joints
    -Rendre compte des tâches et problèmes techniques toutes les semaines
  • ROMIMARK COMINEXT I ROMILLY-SUR-SEINE (10) - CHEF D'ATELIER TEXTILE gérer 8 personnes sur 4 secteurs

    2001 - 2002 Gérer l'échantillonnage en broderie, découpé laser, sérigraphie et flocage.
    -Identifier les caractéristiques de la commande et planifier les étapes de production
    -Répartir les activités dans les ateliers entre les différentes équipes.
    -Affecter le personnel compétent sur les postes de travail (Sélectionner les machines, les outillages appropriés)
    -Organiser l'approvisionnement de l'atelier en matières, produits, consommables et contrôler la gestion des stocks
    -Analyser les données d'activité, les dysfonctionnements de la production et préconiser les actions correctives
    -Contrôler l'aspect des matières/produits obtenus et superviser leur affectation (catégorie de choix, retraitement, rebus, ...)
    -Sensibiliser et faire appliquer les consignes d'hygiène, de sécurité de l’entreprise
    -Apporter un appui technique en cours de production si besoin
    -Suivre et vérifier les éléments d'activité et de gestion administrative du personnel

Formations

  • ESAA Duperré (Ecole Supérieure D'Arts Appliqués)

    Paris 2017 - 2017 Initiation aux techniques de peintures d'art mural : buon fresco (peinture à fresque) a secco et sgraffito.
    Sensibilisation au vocabulaire plastique spécifique à l'art mural. Histoire, théorie et pratiques de la peinture murale.Préparation de maquettes peintes à l'aquarelle.
    Réalisation sur mur de peintures sur enduit frais de sable et de chaux.
    Réalisation sur mur de peintures à caséine sur endui
  • "Les Passeurs De Fresques" : Stage D'Initiation À La Fresque

    Troyes 2016 - 2016 Stage au sein du lycée des Lombards de Troyes, du 4 au 8 juillet 2016, dirigé par Jean-Jacques Jolinon, afin de participer à la réalisation du polyptyque "LE ROBOT BLEU" quatre peintures murales exécutées à fresque. Le point de départ de la réflexion de l'artiste est l’œuvre de Raoul Dufy, La fée Électricité, immense peinture murale de 1937, aujourd’hui visible au Musée d'Art Moderne de Paris.
    Fr
  • AFT-IFTIM Centre Régional Champagne Ardenne

    Torvilliers 2015 - 2015 CACES R386 Plates-formes Elévatrices Mobiles de Personnes

    Une plate-forme élévatrice mobile de personnes dite "PEMP" est constituée au minimum par une plate-forme de travail, une structure extensible et un châssis.
    Une plate-forme de travail dite aussi nacelle est constituée soit d'un plateau entouré d'un garde-corps soit d'une cabine qui peut être déplacée.
    La structure extensible peut être une flèche ou une échelle type pompier, simple, télescopique ou
  • V.A.E. "Maçon Du Bâtiment Ancien"

    Verdun 2002 - 2007 Titre Professionnel de MACON DU BATI ANCIEN N°55-6952

    Le maçon du bâti ancien intervient sur des chantiers de restauration et de rénovation de bâtiments anciens, construits en matériaux locaux (pierre taillée, moellons, galets, terre crue, briques pleines).
    Assurer l'entretien des façades extérieures : enduits traditionnels à la chaux ou chaux et terre.
    Utiliser le béton armé pour le renforcement de certaines structures.
    Souci permanent de sa propre
  • Ecole Supérieure D'Arts Appliqués

    Troyes 1998 - 2000 BTS Assistant Création Industrielle

    AUJOURD'HUI LE BTS A.C.I. CORRESPOND AU BTS DESIGN DE PRODUITS (code RNCP : 3148)
    Capacité à transcrire, traduire les besoins par les scénarios d’usages et de comportements, par les formes, les matières, les couleurs pour créer des produits, qu’ils soient efficients ou en devenir.
    -situer le problème dans son contexte global, à partir des besoins des utilisateurs,
    -poser les bonnes questions

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