Jean-Sébastien COLOMBANI

Fins de carrière en ZEP. Résilience et autodétermination contre l'usure et la pénibilité du travail (mention Très Bien):
Nous avons choisi d’étudier de manière qualitative les enseignants en fin de carrière exerçant dans des quartiers dits « difficiles » car ces derniers, ayant fait le choix de rester dans des milieux pourtant réputés éprouvants, font une population d’étude parfaite pour étudier la question de la pénibilité et l’usure professionnelle. Les théories de la résilience et de l’autodétermination, que nous relions, peuvent ainsi expliquer en grande partie pourquoi et comment ces enseignants persistent dans ces quartiers là où bien d’autres ont renoncé. En diminuant la pénibilité qu'ils ressentent et en augmentant leur motivation intrinsèque, ces enseignants semblent même parvenir à lutter de façon plus efficace que leurs collègues contre l’usure de l’âge.

Pré-enquête sur les risques psychosociaux :
En collaboration avec le service de Direction des Ressources Humaines et la Médecine du Travail, réalisation d'un travail de sensibilisation aux risques psychosociaux et création d'un questionnaire permettant une étude globale auprès de l'ensemble des collaborateurs.

Analyse des systèmes de travail :
Travail d'analyse documentaire, d'observation et d'entretiens en vue d'analyser les aspects positifs et négatifs des postes occupés par chacun des collaborateurs. Remise d'un rapport diagnostic des systèmes de travail, comprenant préconisations et pistes d'actions, visant à l'amélioration de l'efficacité du fonctionnement global de la structure.

Analyse des conditions de travail des Agents Municipaux :
Travail d'observation et de compréhension de rôles de chacun ainsi que des modalités de gestion des ressources humaines. Réalisation d'entretien de la totalité du personnel en vue de la remise d'un rapport diagnostic des conditions de travail opératoires, contractuelles, relationnelles et matérielles, comprenant préconisations et pistes d'actions.