Jean Hoyaux

Je suis un monsieur de 57 ans, spécialiste de la validation des acquis et des entretiens d'explicitation des compétences.
Je suis le principal auteur du site internet de VAE Guide Pratique. http://www.vaeguidepratique.fr

Je dirige une équipe de quelques spécialistes de la VAE. Nous mettons à votre service nos expériences en la matière pour vous guider à chaque étape de la procédure.

Nous avons chacun plus de trente années de carrières professionnelles. Nous avons débuté comme simples apprentis, puis développé nos compétences, par la pratique et par la Formation Professionnelle Continue jusqu'à de faire partie des instances dirigeantes.

J'accompagne principalement sur des certifications de niveau licence, jusqu’au Master pro 2 et titre d’ingénieur, DSCG, CAFDES, DEIS, MBA, parfois au-delà. J'adapte le niveau de mon questionnement à la hauteur des responsabilités des candidats.

Décrire ses propres actions comporte de nombreuses difficultés. La première tient au fait que l'action est une connaissance autonome. Nous ne sommes pas présents à nous même lorsque nous faisons. Vous savez faire, mais une part importante de vos actions reste implicite et pré-réfléchie et ce, quel que soit notre niveau : débutant ou expert.
La méthode d'accompagnement aide les candidats à lever les obstacles à l’exploration complète de leurs acquis.

1 – En développant une posture descriptive (Qui ? Quoi ? Comment ? Combien ? Quand ? Où ?). C'est la colonne vertébrale du mémoire. Sans inventaire rigoureux des tâches, il ne peut pas y avoir d'analyse méthodique.
Après avoir sélectionné les situations de travail, situations-problèmes, gestion de projet à expliciter :
- passer du faire au dire sans rien omettre de valorisant (avant, pendant et après l'action),
- repérer et commenter des indicateurs de compétences significatifs, c'est-à-dire rassembler les informations et les preuves directes et indirectes utiles à l'évaluation des compétences pratiques, théoriques, procédurales et relationnelles,
- chasser l'implicite, les imprécisions, les généralisations, les expressions simplificatrices, les ambiguïtés. Vous éviter les pièges.
- Veiller à la construction de la narration, à la cohérence des descriptions.

2 – Ensuite, en développant une posture explicative (Pourquoi ? La recherche et l'expression du sens) :

- prendre le recul nécessaire à l'étude du parcours d'expérience pris dans son ensemble, puis pour chaque tâche inventoriée,
- aider à définir,
- selon l'influence des enjeux et des contextes variables, repérer et expliciter des objectifs clairs
- expliciter les méthodes d'évaluation et de contrôle,
- repérer, poser et discuter les problématiques, les solutions adoptées,
- analyser les résultats obtenus,
- mettre en relation cohérente les compétences en acte, les comportements professionnels avec les connaissances théoriques référencées dans le diplôme visé.

Je conseille, aide à structurer les écrits en proposant des plans et veille au respect de la syntaxe, de l’orthographe et à la qualité du vocabulaire employé. Avec l'autorisation du candidat, je réécris les phrases maladroites et au besoin, j'aide dans les recherches documentaires.

Les accompagnements téléphoniques complètent notre travail écrit.
C'est selon nous la méthode la plus efficiente et la moins onéreuse pour les candidats.