Julie Vergoz

Diplômée depuis 2 ans, je recherche un emploi dans le milieu de l'aménagement du territoire ou du développement durable.

Après mon master de génie urbain avec pour spécialité le développement urbain durable de l'Université Paris-Est Marne-la-Vallée, j'ai travaillé pendant 2 ans au sein de l'Association de Prospective Rhénane en tant que chargée de missions et chargée d'étude sur de nombreux sujets. L'Association de Prospective Rhénane a pour but de faciliter le transfert entre universitaires et praticiens afin de réfléchir communément au développement du territoire alsacien. L'ensemble de mes missions au sein de cette association m'a amenée à réfléchir à des problématiques variées allant du développement du tourisme durable aux phénomènes de périurbanisation et aux impacts liés à l'arrivée d'un nouveau mode de transport dans une agglomération. Ces deux ans m'ont donc permis de développer des connaissances et des compétences professionnelles liées à la gestion et suivi de projets, au management d'équipes et de réunions, à la synthèse des différentes approches, et à la communication.

Forte de cette expérience, je cherche à m'orienter d’avantage vers la réalisation, la gestion et le suivi de projets concrets d'aménagement et de développement durable. Je souhaite agir, afin de mettre en pratique les acquis des réflexions et des recherches. En effet, après deux ans d’analyses de divers territoires sous différents aspects, de critiques et d’élaborations d'axes de travail en fonction des thématiques abordées, je cherche à développer dans mon futur emploi cette mise en pratique très importante à mes yeux.

De plus, mon approche critique peut s’appliquer à différentes échelles, allant du bâtiment au quartier, voire au-delà. Pour le bâtiment, elle s’étend sur son aspect durable et son intégration dans un contexte plus large. Ainsi, familière avec la démarche HQE1, il m’est aisé de participer à la conception de tels projets en faisant les choix associés, depuis l’étude et le diagnostic, jusqu’aux spécificités de la mise en œuvre sur les chantiers, en passant par le choix des matériaux, et le mode de gestion des divers aspects environnementaux (déchets, eaux, bruits, végétation, etc.).
J’ai acquis également la capacité d’analyser des quartiers et des bâtiments afin de mettre en avant points forts et points faibles, et d’établir la stratégie nécessaire à l’optimisation des uns et à la compensation, voire à la suppression des autres, et en suivre l’évolution grâce à divers moyens (tableau de bord, etc.). Ce qui me permettra de réaliser un ensemble d’études, liées à l’environnement telles que :
les études environnementales de faisabilité pour identifier les atouts et les limites d’un territoire vis à vis d’un projet ou d’un contexte ;
les études liées à la réalisation d'aménagement dans le cadre d’une Approche Environnementale de l’Urbanisme (AEU), allant du diagnostic jusqu'à la préconisation de solutions et l’aide à la décision ;
les volets environnementaux des divers documents d’urbanisme (PLU2, ScoT3, etc.) ;
les études réglementaires liées aux multiples démarches d'aménagement (ZAC4, AFU5, etc.)

De plus, mon expérience professionnelle, liée à l’animation et à l’enseignement, a développé mes compétences pédagogiques et mes capacités de synthèse, d’explication et d’expression, utiles lors de concertation avec les diverses personnes publiques associées aux projets et les citoyens.