Julien Verona

Notre méthode distincte nous a valu la confiance de sociétés variées telles Eurodisney, Le Figaro, l’INA, Kuehne+Nagel ou encore Le Fouquet’s.

UNE METHODE ORIGINALE
Notre objectif est de mettre les stagiaires dans un processus identique à celui d’un enfant qui apprend sa langue maternelle. Le but est de parler correctement sans même s’en apercevoir ni pouvoir l’expliquer, comme ne sait pas expliquer quelque adulte au moment de manipuler sa propre langue.

Nous faisons un tri entre ce qui est important à connaître et ce qui est plus accessoire ; qui connaît en français les raisons du passage de « je viens » à « nous venons »? Peu de monde... mais personne ne se tromperait au moment de dire « je viens avec toi », non pas donc parce qu’il connaît la règle qui régit ce verbe, mais parce qu’à commettre une telle erreur il percevrait une anomalie et la corrigerait, exactement la même qu’un petit français perçoit quand il passe de « vous disez » à « vous dites ».

Nous partons du postulat que chaque stagiaire est débutant et excessivement occupé. En conséquence, ce qui est abordé n'est jamais abandonné à la sagacité des stagiaires, et les outils fournis leur permettent de travailler 5 à 10 minutes par jour par eux-mêmes, sans empiéter sur leur emploi du temps tant personnel que professionnel.

NETBOOK OFFERT
Nous offrons également à chaque stagiaire un NETBOOK (mini-ordinateur portable) contenant tout le support destiné aux séances ainsi qu'à la pérennisation de la formation (audio, vidéo, docs PDF). Cet outil moderne, simple et facile à transporter remplace avantageusement les classeurs et autres manuels volumineux. La mise à disposition d’un tel instrument présente un double avantage : elle permet aux stagiaires d’accéder facilement au contenu des modules, dès que leur emploi du temps le permet, tout en favorisant, d’autre part, le contact et les interactions entre nos formateurs et les stagiaires en dehors des heures de formation convenues.