Lucie LEPEUT
Responsable Ressources Humaines, Colruyt France
EXPERIENCE PROFESSIONNELLE
Depuis octobre 2005: Responsable Ressources Humaines Colruyt France.
FORMATION
2004-2005 :
MASTER 2 Ressources Humaines et Compétitivité Internationale (mention B) - Université Pierre Mendès France Grenoble
2003-2004 :
Maîtrise Management de la formation (mention B) - IUP Denis Diderot Université de Bourgogne
2002-2003 :
Licence Management de la formation (mention B) - IUP Denis Diderot Université de Bourgogne
2001-2002 :
DEUG Management de la formation (mention B) - IUP Denis Diderot Université de Bourgogne
1999-2001 :
BTS Action Commerciale (major de promotion) - Lycée Notre Dame de Saint Jean Besançon
1998-1999 :
Baccalauréat Sciences Economiques et Sociales (mention AB) - Lycée Pasteur Mont Roland Dole
LANGUES
Lues, écrites, parlées : française, anglaise
Lues : allemande, espagnole
Voyages linguistiques : Etats-Unis (3 mois en 2003), Angleterre (15 jours en 1994 ; 15 jours en 1995 ; 1 mois en 1998 et 15 jours en 2001), Allemagne (15 jours en 1996)
AUTRES ACTIVITES
- Présidente de l’Association PROGREH (Association pour la PROmotion de la Gestion des REssources Humaines)
- Pratique régulière de divers sports: danse, roller, natation, escalade, via ferrata, snowboard.
36 contacts- Gestion d'équipes RH (Paie & Administration du Personnel, Recrutement & Intégration, Formation, Conseil en gestion du Personnel).
- Gestion de projets RH.
- Définition de la politique RH.
2005 - 2005Avril-Septembre 2005 (6 mois) : Stagiaire RH, SAS Codi-France (distribution à prédominance alimentaire, filiale du Groupe Colruyt, n°1 de la distribution en Belgique), Rochefort-sur-Nenon (39).
Mission : Définir la politique de Gestion des Ressources Humaines et créer un certain nombre d’outils RH.
Réalisations : Définition de la procédure de recrutement, réalisation du livret d’accueil pour les nouveaux salariés, descriptions des postes principaux, guide d’entretien destiné aux managers pour un bilan de suivi de l’intégration des nouveaux salariés, dossier de candidature, guide pour les managers : comment mener un entretien de recrutement, test pour le recrutement de bouchers, analyse des besoins en formation, etc.
Thème de mémoire de fin d’études : "Comment harmoniser les pratiques de Ressources Humaines dans le cadre d’un rachat transnational et d’un contexte multiculturel ?".
2005 - 2005Janvier-Mars 2005 (3 mois): Intervenante extérieure stagiaire, Dassault Aviation division Dassault équipements , Argonay (74).
Mission : Mener une étude sur les relations intergénérationnelles.
Réalisations : Conduite d’entretiens, analyse et propositions d’actions pour favoriser l’entente entre les générations.
2004 - 2004Avril-Septembre 2004 (6 mois): Stagiaire RH, Parkeon (leader sur le marché de l’horodateur, ex division E-city de Schlumberger Sema), Besançon (25)
Mission : Accompagner l’entreprise à co-construire le dispositif de formations techniques et à professionnaliser les formateurs internes.
Réalisations : Analyse des besoins : rencontre avec les différents acteurs concernés par la formation (initiateurs, utilisateurs, prescripteurs, décideurs) et définition des grands axes de besoins selon les différentes typologies d’acteurs concernées. Travail d’ingénierie pédagogique et didactique (définition d’objectifs généraux, définition d’objectifs pédagogiques, élaboration d’un dispositif, travail sur les contenus selon les acteurs concernés, travail sur les supports de formation)
