Magali Prost

www.rjce.fr

Je dispense des enseignements à des Licences 1ère année de Psychologie. J'interviens sur le cours "Introduction à la psychologie ergonomique et au métier d'ergonome".
39h de cours effectués.

Thèse de 3 ans au sein de l'ENST-Télécom ParisTech sur les aspects affectifs de la coopération médiée: étude des interactions et de l'expérience vécue dans le support social en ligne entre professionnels. Etude du vécu relationnel et affectif des participants dans des interactions à distance.
Un objectif majeur est de comprendre les effets de la médiation, liée à des nouveaux services de communication, sur la dimension affective de l'interaction.

J'ai visité le laboratoire Learning Sciences Research Institute (LSRI) de l'Université de Nottingham pendant un mois (février 2011).
J'ai pu noué des liens avec des chercheurs et entreprendre une étude avec l'un d'eux.
Pour plus d'informations sur le LSRI : http://www.lsri.nottingham.ac.uk/

http://www.rjce.fr/site/

Stage d'une semaine à l'entretien d'explicitation avec Pierre Vermersch

-Etude d'usage d'une messagerie éléctronique par les infirmières libérales
-Précaunisations pour améliorer l'outil
-Monter un groupe projet regroupant différents acteurs de la prise en charge patient à domicile afin d'améliorer le communication et la coopération entre ces professionnels de santé.

Meltem conseil est un organisme de formation et de conseil. Il accompagne les demandeurs d'emplois dans la construction de leur projet professionnel et dans leur gestion de carrière.
Durant 7 mois, j'ai été en charge de :
- Accompagnement des demandeurs d’emplois dans leur parcours d’évolution et de transition de carrière.
- Accompagnement à l’emploi et au projet.
- Préparation et animation de séances de formations collectives et individualisées.
- Prospection et négociation avec des nouveaux partenaires.
- Gestion administrative des différentes prestations.

Construction d’une note de recherche dans le cadre du Master 1

Sujet de recherche : La professionnalisation et la construction identitaire des animateurs en EPHAD
Etude qualitative, entretiens semi-directifs et observations, réalisée dans 3 résidences de retraite de la région Rhône-Alpes.

Stage en laboratoire de recherche: Laboratoire ICTT - Interaction Collaborative Téléformation Téléactivités - Laboratoire commun à l'Ecole Centrale de Lyon & Insa de Lyon.

Projet Mnésis – Etude financée par le ministère de la Recherche et des Nouvelles Technologies.

Etude des incidences des NTIC (plateforme de téléservices) sur le comportement psychosocial et cognitif des personnes âgées au sein de différentes résidences de retraite de la région Rhône-Alpes -

Partenaires industriels : sociétés SBT (concepteur de la plateforme de services médiatisés), MedicaFrance (terrain d'étude : résidence EHPAD) et partenaire scientifique (laboratoire EMC, Lyon 2)

- Recherches bibliographiques.
- Réalisation et passations de questionnaires approfondies et d’entretiens.
- Observations des conduites humaines et des usages des technologies.
- Présentations mensuelles du travail effectué aux responsables.
- Analyses quantitative et qualitative des données.
- Dépouillement des données sous Sphinx.
- Synthèse des résultats.

Objectif: certification ISO 9001-2000

- Réalisation d’études de satisfaction des employés dans le but d’une certification ISO 9001-2000.

- Présentations des résultats aux différents directeurs d'établissement.

- Développement de mesures correctives.