Marie-Alexia Beauvais

Accompagnement de formations adultes :

* AGIR :
- Permettre la construction d'un projet professionnel réaliste et adapté
- Identifier les aptitudes et compétences des stagiaires
- Accompagner dans l'acquisition des pré-requis indispensables pour une entrée en formation qualifiante ou pré-qualifiante
- Accompagner vers la qualification / l'emploi

* Action d'Insertion Professionnelle Itinérante
- Permettre à des jeunes déscolarisés (16/18 ans) de construire un projet professionnel réaliste en tenant compte des caractéristiques personnelles de chacun.
- Découverte des formations et métiers
- Découverte de l'environnement socio-professionnel
- Élaboration du projet, valorisation et restitution des acquis
- Confrontation au monde du travail
- Mobilisation des stagiaires autour d'un projet collectif pour favoriser des comportements adaptés à la vie de groupe, la prise d'initiative et la confiance en soi
- Poursuite d'acquisition dans les savoirs de base, informatique

Suivi, formation et accompagnement de demandeurs d'emploi dans le cadre du dispositif Région AGIR.

Réalisation de suivis RSA sur le Dispositif Territorial à la Reynerie (ZUS): public dit "très éloigné de l'emploi".
- Travail sur la levée des freins à l'emploi (sociaux, santé, etc.)
- Travail, en collaboration avec le bénéficiaire, sur la définition du
projet professionnel
- Accompagnement à la vérification puis validation du projet professionnel
- Travail sur les méthodes liées à la recherche d'emploi (construction,
mise à jour et personnalisation : CV, LM; préparation aux entretiens
d'embauche, contacts téléphoniques etc.)

Interventions de formation sur le dispositif AGIR :
- Bilan personnel et professionnel des stagiaires
- Tests de niveau
- Préparation de modules en fonction des besoins et du cahier des charges (bassin de l'emploi, santé et structures, CV, entretien téléphonique, initiation informatique, recherche de stage, etc.)
- Evaluation formative

Création et animation d'ateliers TRE
- CV
- LM
- Initiation bureautique
- Initiation Internet

- Entretiens individuels et collectifs (accueil et suivi)
- Identification des compétences, savoirs faire, problématiques et potentiels freins
- Analyse des aspirations des personnes en lien avec le marché de l’emploi
- Conseil sur les techniques de recherche d’emploi (CV, lettre de motivation, ciblage)
- Recherche d’informations, éligibilité et conseil sur les aides financières et formations
- Accompagnement et suivi OE, OP, ASI
- Passation et interprétation de tests
- Création et animation de formations : bureautique / Internet / TRE
- Collaboration avec divers partenaires (ANPE, travailleurs sociaux, etc.)
- Respect du Code d’Ethique et Déontologie des Psychologues et de l'entreprise

- Entretiens individuels et collectifs (accueil et suivi)
- Identification des compétences, savoirs faire, problématiques et potentiels freins
- Analyse des aspirations des personnes en lien avec le marché de l’emploi
- Conseil sur les techniques de recherche d’emploi (CV, lettre de motivation, ciblage),
- Recherche d’informations, éligibilité et conseil sur les aides financières et formations,
- Accompagnement et suivi de reclassements,
- Préparation et présence à des Commissions de suivi,
- Prospection ciblée de postes auprès de professionnels (Kompass, Internet, recherche de terrain),
- Collaboration et entretien d'un réseau de partenaires,
- Respect du Code d’Ethique et Déontologie des Psychologues et de l'entreprise.

Dans le cadre du Master 2 :
Audit sur les conditions de travail des doctorants => repérer les difficultés rencontrées et les soutiens sociaux associés (fréquence, utilité, pertinence, etc.

- Réalisation d'entretiens préalables à la création et la passation d'un questionnaire d'enquête (94 répondants)
- Dépouillement et repérage des problématiques à relever et approfondir
- Réalisation d'un bilan des données statistiques
- Rédaction d'un compte rendu complet de l'audit avec propositions d'actions