Marine Grandgeorge
Attachée de recherche, Docteur en psychologie et Ethologue
Mon parcours se dessine à l'interface de nombreuses disciplines (éthologie, psychologie, pédopsychiatrie, robotique, science du langage..) autour de la communication et des relations.
J'ai notamment développé une expertise dans le domaine des relations homme - animaux de compagnie ainsi que dans le domaine des troubles autistiques lors de mon doctorat. Dans ce cadre, je suis à l'initiative d'une nouvelle méthodologie : la Strange Animal Situation.
Mes expériences professionnelles et associatives m'ont permis d'acquérir des compétences de gestion de projet, d'organisation, d'enseignement et de communication.
Qualification en section neurosciences (CNU 69)
86 contacts2010 - 2011Coordinatrice du projet MIAC ( http://www-valoria.univ-ubs.fr/miac )
Co-organisatrice du congrès III2011 ( http://www-valoria.univ-ubs.fr/congres/iii2011/ )
2008 - 2010Enseignements effectués auprès des L1 Action Sociale et Management :
- techniques d'entretien
- psychopathologie
Sous forme de cours magistraux et travaux dirigés
2006 - 2010Malgré des observations suggérant que les enfants autistes en présence d’animaux améliorent leur communication sociale, aucune étude scientifique n’a vraiment été menée sur ce sujet. Mon projet doctoral s'est articulé autour d'un objectif central, celui des apports éventuels de la relation aux animaux pour les enfants avec autisme. Pour répondre cette question complexe, nous avons rassemblé des compétences pluridisciplinaires (éthologie, psychologie, pédopsychiatrie) et utilisé leurs méthodologies : évaluation clinique, questionnaire, observation en condition habituelle et expérimentation.
Suite du projet: http://relationenfantanimal.blogspot.com/2010/0...
Les compétences développées :
- Élaboration de problématiques par une veille du domaine de recherche et examen de faisabilité
- Organisation de démarche en identifiant les différents enjeux et en mobilisant des partenaires d’horizons différents
- Optimisation dans le recueil de données en adaptant les concepts théoriques à la réalité du terrain, et analyse de la base d’informations dans le but d’obtenir des résultats cohérents
- Valorisation et partage des connaissances par différents outils de communication, écrits et oraux, adaptés au public, professionnel ou novice
2006 - 2006Cette expérience d'enseignement m'a amené à transmettre les connaissances sur le langage et la communication animale et humaine aux licences 3 de psychologie (cours magistraux - 15H)
Les compétences que j'ai développées:
- Veille bibliographique et synthèse des connaissances pour créer les supports pédagogiques
- Enseignement assisté par ordinateur
- Création des sujets d’examens et corrections
2006 - 2006Cette expérience correspond au stage de recherche dans le cadre de ma formation de master 2 recherche. Bien que les oiseaux marins des Iles Britanniques soient recensés depuis un siècle, aucune étude à grande échelle ne s’était intéressée à l’évolution de la communauté (collaboration européenne). Mon projet s'est donc focalisé sur cette évolution.
Les compétences que j'ai développées:
- Analyse détaillée de la base de données sur le suivi
- Génération de carte de pression de prédation des oiseaux marins dans le milieu (logiciel ArcGIS)
- Interaction avec différents acteurs européens
- Communications orale et écrite dans une revue internationale à comité de lecture
2000 - 2005Cette expérience correspond à un emploi saisonnier (2 mois par année) qui m'a permis de participer au bon fonctionnement de la logistique d’une PME en étant responsable de gestion et d'expédition.
Les compétences que j'ai développées :
- Respect de l’ensemble des processus rigoureux par utilisation de GPAO
- Management d’une équipe