Martin Kroke
Instructeur vol à voile - professeur de sports
http://www.martinkroke-gaptallard.com
FORMATION
Master en Sciences Humaines Université Oldenburg, Allemagne
Etudes en Sciences et Techniques des activités physiques et sportives / Pédagogie
Mémoire de Maîtrise sur le sujet : Vol à Voile et Nature – Une étude sur le développement du concept « Wasserkuppe » (nouveau centre de formation pour la jeunesse)
Publication d’un livre sur ce sujet : Kroke, M. : « Pédagogie de l’aventure sur la Wasserkuppe – Vol à voile et nature »
Pilote avion (1100 heures de vol )
Pilote – instructeur Vol à Voile et voltige (2 400 heures de vol)
EXPERIENCES PROFESSIONNELLES :
SECTEUR AERONAUTIQUE ET PEDAGOGIQUE :
Instructeur moto-planeur ; planeur ; pilote avion et pilote remorqueur (PPL A/B/C) :
- Instructeur vol à voile, pilote remorqueur,
- Ecole de Vol à Voile Wasserkuppe, (Allemagne) Application du sujet de thèse : « Vol à Voile et Nature » (développement du concept d’un nouveau centre de formation pour la jeunesse)
- Ecole allemande de Vol à Voile en montage Unterwössen (Alpes allemandes)
Association de Formation de la Jeunesse « Théodor Wuppermann » (Allemagne) groupe de jeunes âgés de 15 à 18 ans
- Maison de la Jeunesse des Sports Aériens Laucha, (Allemagne)
- Organisation et réalisation de meetings de voltige en planeur
- Organisation et supervision de randonnées de vol à voile dans les Alpes
- Largage de parachutistes
EXPERIENCES PROFESSIONNELLES SECTEUR PEDAGOGIQUE ET SPORTIF:
- Accompagnateur de voyages sportifs (randonnées à pied, à vélo, en canoë et en ski nordique)
- Animateur(activités sportives scolaires)
- Educateur, suivi pédagogique individualisé d'enfants âgés de 12 à 15 ans (Allemagne)
Poste d’enseignement universitaire :
- Théorie et pratique du trampoline et de gymnastique
- excursions en voilier en Mer du Nord
- Ateliers d’intérêt public Oldenburg (association caritative) :
animation d’équipes de travail, prise en charge individuelle de personnes handicapées, animation de camps de vacances et d’excursions.

