Mylene Pont

Mylene Pont

Lectrice FLE, Université de Sylviculture du Sud-Ouest

Rochefort, France

Son parcours

  • Aujourd'hui
    Février 2014

    Enseignante d'anglais

    Happiness English School

    Enseignante de langue anglaise pour enfants de 3 à 12 ans.
    École de langue, 5 à 10 élèves par classe (avec une assistante chinoise)
    TBI, multimédias, flashcards et jeux éducatifs utilisés à chaque leçon.
    Méthodes utilisées : Kids Brown, USA Camp/ USA Base.
  • Aujourd'hui
    2014
    Septembre 2013

    Lectrice FLE

    Université de Sylviculture du Sud-Ouest

    Lectrice de français dans le département des langues étrangères de l'Université de Sylviculture du Sud-Ouest.

    Création de programmes et d'examens et enseignement des matières suivantes :
    -CIVILISATION (méthode utilisées : Civilisation progressive CLE, La France au quotidien PUG)
    -EXPRESSION ECRITE (méthode utilisée : Cours de Rédaction- Written French)
    -ORAL (méthode utilisée : Taxi !, Dites-moi un peu, le site de GabFle...)

    Un total de 160 étudiants de niveau A1 à C1 (sur l'échelle du CECR), 40 par classe.
  • UFR Lettres et Sciences Humaines

    Master 1 Diffusion du français, mention BIEN
    Validation du Master 1 dès le premier semestre, enseignement suivi à distance tout en travaillant en Chine à temps plein.
  • Aujourd'hui
    Mars 2013
    Février 2013

    Stagiaire administrative

    Dans le cadre d'un stage conventionné et conseillé, je fus rattachée au service administratif d'une école de langue reconnue et présente mondialement spécialisée dans l'enseignement du FLE.

    En coopération avec les responsables pédagogique et clientèle :
    - assistance dans les tâches administratives, le service à la clientèle et les transactions financières.
    - coordination avec les autres écoles Eurocentres en France et en Europe.
    En charge du:
    - programme culturel et des activités extrascolaires des étudiants.
    - réseau social facebook par l'administration de la page officielle Eurocentres LR.
    - suivi des familles d'accueil.
    -inscription et suivi pour l'examen TCF (candidats exterieurs)

    Utilisation du logiciel Dynamics AX (gestion des familles d'accueils et vente) , utilisation « découverte » d’un TBI.
  • UFR Lettres et Sciences Humaines

    Licence Sciences du Langage parcours FLE, mention BIEN
    Entrée directement en L3 sur dossier par Validation des Acquis de l'Expérience.
    Enseignement suivi à distance.
    Cours du DAEFLE du CNED suivis en parallèle, sans passage d'examens.
  • Aujourd'hui
    Septembre 2012
    Juillet 2012

    Réceptionniste Bilingue

    Hôtel-couture****, spécialisé dans la mode et le luxe.

     Réception: Check-in et Check-out des clients, encaissements, vérification des factures, enregistrement données dans OPERA, préparation des dossiers en collaboration avec la réservation et le service commercial
     Conciergerie: réservation de restaurants, de taxis, ou de cabarets parisiens. Indication des lieux à visiter sur Paris.
     Back Office: aide à la rédaction des courriels en anglais, vérification comptable.

    Lettre de recommandation disponible sur demande.
  • Aujourd'hui
    Avril 2012
    Janvier 2011

    Réceptionniste Bilingue

    Dolce Hotels and Resorts pour l’Académie BMO Groupe Financier.

     Réception: Check-in/ out (volume de 150 pers/ jour), vérification des factures, enregistrement données dans EPITOME, standard d’appel pour Dolce et BMO, taches administratives diverses.
     Conciergerie: réservation de restaurants, de taxis et limo, gestion des chauffeurs, pré- enregistrement des billets d’avions, prise en charge des bagages, indication des lieux à visiter sur Toronto.
     Hôtesse et vestiaire lors des conférences et galas du groupe (jusqu'à 400 pers)
     Back Office: rédaction de correspondance en français, traduction de divers matériels, vérification comptable, création des codes wifi avec Smartpass, mise en page des rapports hebdomadaires, vérifications planning sur DELPHY.

    Lettre de recommandation disponible sur demande.
  • Aujourd'hui
    Avril 2012
    2010

    Tutrice de Francais

    Tutrice/ professeur particulier de français pour adultes et étudiants de l’Université de Toronto les soirs et weekend.
    Étudiants originaire de Chine, Corée, Canada et Iran, de niveau intermédiaire (B1- C1).
    Supports pédagogiques de l’université et Alliance Française (Alter Ego) entre autres.
    Cours privés à domicile ou conversations dans des cafés.
  • Aujourd'hui
    Avril 2011
    Décembre 2010

    Tutrice de Francais

    Tutor Bright

    Tutrice pour un collégien nouvellement arrivé au Canada, placé sans transition en classe d’immersion française. Élève en grande difficulté dans cette matière. Cours privés à domicile deux fois par semaine.

    Utilisation des supports Tutor Bright pour reprendre toutes les bases de la langue française, plus aide aux devoirs. Retour progressif aux supports de l’école publique après plusieurs semaines de consolidation, rattrapage du niveau de la classe et obtention de notes au dessus de la moyenne.

    Fin de contrat de tutorat de français dû aux résultats scolaires satisfaisants de l’élève, proposition de contrat pour le même élève pour du tutorat en mathématiques décliné (incompétence de ma part en matières scientifiques)
  • Aujourd'hui
    Novembre 2010
    Septembre 2010

    Agent de réservation/ réceptionniste bilingue

    Hôtel boutique****, du groupe Québécois Groupe Germain

     Réservation : prise en charge réservations (tel, fax, email, site internet, intranet, agences de voyages), en collaboration étroite avec le service commercial. Standard d’appel, wake up calls, préparation des arrivées pour la réception. Rédaction des contrats spéciaux pour la période du TIFF. Utilisation du logiciel OPERA.
     Réception : soutient physique à la réception lors de forte affluence, prise en charge des appels, aide aux bagages.

    Lettre de recommandation disponible sur demande.
  • Aujourd'hui
    2010
    2009

    Tutrice de Francais

    Tutrice pour enfants et adolescents en classe d’immersion. Élève de 5 a 16 ans, débutants complets ou avec de grandes difficultés en français. Cours à domicile ou dans les bibliothèques de Toronto à proximité des écoles des enfants.

    Utilisation des supports Voilà Learning ou de leurs écoles, retour sur les notions non acquises antérieurement, aide aux devoirs, exploration des manuels pour prendre de l’avance sur la classe.

    Lettre de recommandation disponible sur demande.
  • Baccalauréat Littéraire

    Bac mention AB
    Option anglais renforcé

Ses compétences

  • Tutorat d'étudiants
  • Rédactrice web
  • Informatique
  • Modération de site
  • Social networking
  • TBI
  • TICE
  • Blogging
  • Fle
  • Enseignant

Ses langues parlées

  • Français
    ****Langue maternelle
  • Anglais
    ****Bilingue
  • Japonais
    **Intermédiaire**
  • Espagnol
    **Intermédiaire**
  • Chinois
    *Débutant***

    Ses centres d'intérêt

    Culture asiatiqueAsieJaponCorée du sudTaiwanChineHong KongCanadaVoyagepvtpvtisteInterculturelFrançais Fle

    Ses mots clés

    fleenseignement fletuteurtutriceprofesseur de francaisprof de francaisétudiant flepvtistesreceptionnistebilinguefrench teacherfrench tutorprofesseurenseignant

    Sa présentation

    Titulaire d'un Master 1 FLE, actuellement lectrice de français en université chinoise et professeur d'anglais en école de langue à Kunming, je suis à la recherche de nouvelles opportunités pour l'année scolaire 2014-2015 (en Asie).

    Expérience dans les domaines suivants :
    -Tutorat et enseignement du français aux publics anglophone et asiatique (enfants, ado et adultes).
    -Tutorat et enseignement de l'anglais au public asiatique (enfants et adolescents).
    -Création de programmes et d'examens.
    -Hôtellerie, service à la clientèle et vente.
    -Expatriation (3 ans à Toronto, Canada).
    -Modération internet (forum, groupes Facebook).
    -Blog.

    Solides connaissances en :
    -Méthodes et autres manuels de FLE (Cle, Hachette, Didier, PUG).
    -Système scolaire en Asie.
    -Système scolaire canadien/ immigration au Canada.

    Intérêt particulier pour :
    -Les TICE (TBI, réseaux sociaux, logiciels éducatifs, Internet, blog…)
    -Blended Learning (je suis moi-même des cours à distance avec l’Université de Rouen)
    -Cartes heuristiques
    -Classe inversée
    -Asie

    Vous pouvez également me retrouver sur Linkedin : fr.linkedin.com/in/mylenepont/fr

    Son activité sur Viadeo

    Ses derniers contacts
    Marie-Laure WULLEN
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