Nadya BROUSSILLON

Missions :
- Définir un contenu pédagogique
- Elaborer des programmes de formation
- Répondre aux appels d’offres
- Transmettre des savoirs et des savoir-faire inscrits dans une progression pédagogique
- Choisir les techniques éducatives appropriées en fonction du thème et du public visé

Mise en œuvre :
- Elaboration d’un projet de formation
- Analyse des demandes de formation d’origines diverses (individuelle, publique, …)
- Elaboration de méthodes et d’outils pédagogiques
- Intervention dans divers domaines (Droit, Ressources Humaines, Management …)

Missions :
- Définir un contenu pédagogique
- Elaborer des programmes de formation
- Répondre aux appels d’offres
- Transmettre des savoirs et des savoir-faire inscrits dans une progression pédagogique
- Choisir les techniques éducatives appropriées en fonction du thème et du public visé

Mise en œuvre :

- Elaboration d’un projet de formation
- Analyse des demandes de formation d’origines diverses (individuelle, publique, …)
- Elaboration de méthodes et d’outils pédagogiques
- Intervention dans divers domaines (Droit, Ressources Humaines, Management …)

Missions :
- Définir un contenu pédagogique
- Elaborer des programmes de formation
- Répondre aux appels d’offres
- Transmettre des savoirs et des savoir-faire inscrits dans une progression pédagogique
- Choisir les techniques éducatives appropriées en fonction du thème et du public visé

Mise en œuvre :

- Elaboration d’un projet de formation
- Analyse des demandes de formation d’origines diverses (individuelle, publique, …)
- Elaboration de méthodes et d’outils pédagogiques
- Intervention dans divers domaines (Droit, Ressources Humaines, Management …)

Missions :
- Former des étudiants aux logiciels bureautiques (Word, Excel, Access)
- Former un public d’adultes à l’outil informatique

Mise en œuvre :

- Elaboration des cours et des supports pédagogiques
- Création d’exercices et de cas pratiques

Missions :
- Former la clientèle aux logiciels Belle Ile et Noe, Word, Excel, Publisher
- Assister la clientèle.
Mise en oeuvre :
- Préparation des plannings et des supports de formation,
- Utilisation du logiciel d'assistance téléphonique pour la prise en main des machines client.

Missions : - Elaborer un plan de formation,
- Informer le Comité d’entreprise sur ses prérogatives et les aider à les faire valoir.
- Analyser le bilan social.

Mise en œuvre : - Proposition de solutions aux dysfonctionnements et aux irrégularités décelés,
- Elaboration d’un cahier des charges

Résultat : Sous l’égide des conseils dispensés, les comités d’entreprise ont pu exercer leur droit de regard sur le plan de formation et proposer des formations adéquates

Missions: - Faire l’état des lieux de la situation du personnel et de l’entreprise dans le domaine social,
- Elaborer un plan de formation,
- Analyser des dossiers d’accidents du travail et de maladies professionnelles,
- Embaucher des praticiens.

Mise en œuvre : - Définition des besoins en formation de chaque service,
- Réalisation du bilan social,
- Elaboration de fiches synthétiques des dossiers d’accidents du travail et de maladies professionnelles
- Participation au sourcing et entretiens d’embauche.

Résultat : Début 2007, le bilan social fut publié au sein de l’hôpital et tous les accidents et maladies furent qualifiés d’accidents du travail et de maladies professionnelles par la Commission des Accidents du Travail et des Maladies Professionnelles.

Missions: - Faire un suivi des contrats de prestations de services et d’emprunts bancaires,
- Choisir des fournisseurs communs aux sociétés CAMA, SGDM, CARMO.

Mise en œuvre : - Etude et analyse des contrats de prestations de services, de travail et d’emprunts bancaires
- Elaboration d’un tableau détaillant les dépenses respectives de chaque société,
- Rédaction de compte rendus et proposition d’actions adaptées

Résultat : L’analyse des informations synthétisées ont permis d’effectuer la sélection des fournisseurs les plus rentables et de reconduire leurs contrats respectifs.