Nicolas PERU

Je suis recruté en tant qu'ingénieur de recherche afin de porter un projet de recherche qui vise à comprendre le rôle des modifications thermiques sur le recrutement des juvéniles de certaines espèces de poissons.
L'étude a lieu sur le Rhône (deux secteurs concernés) de 2010 et 2012 en partenariat avec EDF qui finance l'étude et le Cemagref d'Aix en provence. Je serais notamment impliqué fortement pour tout le travail de terrain (des pêches scientfiques à l'identification des espèces) et également pour le travail d'analyse des données qui permettra d'apporter des réponses aux questions soulevées par ce programme notamment en relation avec la thématique du changement climatique.

Conduite de projet scientifique :
-Prélèvements d'invertébrés, tri et identification générique.
-Analyses de données
-Elaboration d'un indice de la qualité des eaux
-Rédaction de rapport de synthèse à destination de l'Agence de l'eau.

Manutention de fret en provenance et à destination de la France et de l'international. En charge du dispatch et de la sécurité des colis.

Commentaire personnel : je regarde à présent de cette expérience professionnelle bien différemment qu'un simple métier alimentaire. Je pense avior beaucoup appris sur les but et la gestion dans le monde de l'entreprise et cela est plutôt rassurant. Il est très enrichissant pour un universitaire de voir la manière dont est géré le personnel et de voir que sous une réputation purement mercantile du monde de l'entreprise se cache de réels intérêts humains.

Distribution de courrier dans la ville de lyon.
Relation directe avec le client

Commentaire personnel : l'un des rares métiers que j'ai pu exercer où la relation avec le client nous permet d'avoir un retour très positif de ce que l'on fait. Il y a toujours les insatisfaits mais avec le recul c'est sans doute ceux là avec qui il est le plus intéressant de discuter pour améliorer sa manière de présenter les choses.

Enseignement privé à des elèves en difficultés. Niveaux variables (secondaire-supérieur) mais pour la quasi-totalité les élèves aidés étaient au collège-lycée.

Commentaire personnel : Le cours particulier (quel que soit le contexte) est une expérience que je conseillerais à tous les étudiants et, à la limite, de temps à autres aux enseignants en poste. C'est une réelle expérience de la pédagogie qui permet de voir que cela ne peut être appris que dans des livres mais doit être toujours adapté en fonction de l'élève et de ses forces et faiblesses. Une très belle expérience !

Travaux pratiques dans le cadre d'un module d'enseignement sur les pratiques d'échantillonnage en écologie (terrestre et aquatique)

Commentaire personnel : C'est très simple, je me suis fait plaisir dans ces TP/TD à tel point que j'ai même fait quelques séance en tant que "bénévole". Cela m'a permis de voir l'enseignement dans un groupe plus important (une vingaine d'étudiants) et de comprendre les difficultés à transmettre un savoir de qualité à autant de personnes différentes.

Conduite d'un projet d'étude d'impact sur un bassin versant d'une rivière de l'Aveyron. Identification des sources de pollutions karstiques et travail de recherche sur la faune benthique notamment avec le test de prélèvement par substrats artificiels.