Ophélie Lherpiniere-Salerno

Madame, Monsieur,


Au cours de mon parcours, j’ai eu la chance d’évoluer au contact de professionnels du secteur social, j’ai pu ainsi comprendre les enjeux de ce métier tout en développant mon envie pour celui-ci. J’ai aussi piloté et animé plusieurs projets d’accompagnement de groupes d’enfants au sein d’équipes pluridisciplinaires. Ces missions m’ont permises de mettre en œuvre mon altruisme tout en renforçant mon sens créatif pour encadrer au mieux les groupes dont j’étais en charge. De plus, ces responsabilités m’ont demandées de faire preuve d’adaptabilité et d’ouverture d’esprit pour satisfaire les envies et besoins éducatifs de chacun tout en atteignant les objectifs fixés. Mes activités extra-professionnelles ont renforcées mon savoir-être, ainsi que mon sens du relationnel, compétences essentielles pour réussir à impliquer et unir un groupe autour d’un projet commun. Le théâtre et la danse m’ont montrés aussi l’importance et les difficultés du travail en équipe pour l’atteinte d’un résultat de qualité.

La mixité de mes diverses expériences m’a permis aujourd’hui d’avoir une vision claire sur la suite de mon projet professionnel. Ainsi, j’ai choisi de passer le concours d’éducateur spécialisé dans le but de me former pour pouvoir un jour, évoluer professionnellement dans ce milieu. J’ai aussi validé la session théorique du BAFA en décembre 2011 avec l'Union nationale des Centres Sportifs de Plein Air (UCPA) afin de pouvoir continuer à élargir et développer mes compétences au contact de professionnel. Les missions d’encadrements et d’animations que j’exerce actuellement ont une réelle valeur ajoutée dans le choix de mon orientation professionnelle. En effet, j’essaye toujours d’effectuer un lien entre celles-ci et l’activité plus spécifique d’éducateur spécialisé afin de mettre à profit ces expériences dans la suite de mon parcours.


Très motivée par la réussite de ce projet, je recherche toutes les missions pouvant me permettre d'effectuer les trois ans de ma formation en alternance.