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Pierre BÉNECH

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En résumé

Riche d’une expérience dans la pratique et la formation [initiale (élèves) - continue (enseignants)] des TIC à des fins pédagogiques, capable de concevoir, de coordonner, d’animer ou d’accompagner des projets [utilisant des espaces de travail collaboratif, créant des bases de connaissances, construisant des réseaux sociaux,...], des formations et/ ou des micro’formations dans le but de sensibiliser et/ou de susciter d’autres usages des TIC dans un milieu professionnel.

Mes compétences :
TIC

Entreprises

  • IFE/ ENS de Lyon - Chargé d'études et de recherche

    2011 - maintenant > Recherche DevSup est un projet de conception d’un dispositif franco-québécois de formation des enseignants du supérieur s’appuyant sur le numérique. Ce projet s'appuie sur l'expérimentation conduite dans le cadre du master Architecture de l'information, qui vise à approfondir les fondements théoriques et méthodologiques du projet, notamment en termes de dispositif (Linard, 2002), de conception technique centrée sur l’humain (Rabardel, 1995), d’apprentissage collaboratif (Henri, 2001), de praticien réflexif (Schön, 1994) et d’usage du numérique pour la formation : modèle BOLD (Power, 2009) et Hyflex (Beatty, 2010).

    > Recherche BTS SIO qui vise à accompagner la mise en place d’un portefeuille de compétences professionnelles dans le BTS SIO devant recenser « l'ensemble des situations professionnelles rencontrées par le candidat au cours de sa formation et qui lui ont permis d’acquérir les compétences professionnelles prévues au référentiel ».

    > Recherche Identité Numérique et Orientation
    >> La seconde période est celle de l'expérimentation du projet INO dans un Lieu d'éducation associé à l'IFÉ (LéA), avec, d'une part la production de nouvelles ressources notamment pour mettre en œuvre le projet en accompagnement personnalisé, d'autre part une réflexion approfondie sur les modalités d'accompagnement du développement professionnel des enseignants.

  • [INRP] Institut Nationale de Recherche Pédagogique - Lyon (69) - Chargé d'études et de recherche

    2008 - 2011 > Recherche Identité Numérique et Orientation se centre sur le développement professionnel des enseignants en visant à valoriser et diffuser les pratiques innovantes sur le plan pédagogique et technologique. Ses objectifs généraux sont de réfléchir à un support pédagogique et une scénarisation pour accompagner la construction du projet d'orientation et de l'identité numérique de l'élève, en s’appuyant sur le e-portfolio.
    >> La première période visait la production d'un parcours de formation Pairform@nce à destination des enseignants du second degré. Celui-ci a été livré en septembre 2011

    > Recherche Scen@TICE - Formalisation de situations pédagogiques exprimées en intentions didactiques et pédagogiques par les enseignants concepteurs. Le but est de proposer des outils d'édition de scénarios accessibles aux enseignants, reposant en particulier sur les concepts de composants réutilisables, de patrons de scénario et de scénarios-types.

    > Co-animation des formations "Conceptions et usages de scénarios pédagogiques avec les TICE " et "Conception et usages de blogs pédagogiques"

    > Mise en place technique et à la co-animation scientifique d’un site web international francophone portant sur la thématique de la scénarisation pédagogique en relation avec le site EducTice [2008/2009]

  • Education Nationale - Enseignant

    Paris 2006 - 2009 > Enseignant en Electrotechnique (CAP, BEP et BAC PRO -Lycée Professionnel) [2006 à 2009] et Electronique (Term) [2008/2009]

  • [PRACTICE] Université de Lyon 1 - Formateur et Chargé de la mise en place du plan de formation TICE

    2005 - 2006 > Elaboration des plans de formation tous les deux mois
    > Organisation matérielle de toutes les formations
    > Responsabilités du bon fonctionnement de l’ensemble des formations
    > Encadrer les formations à SPIRAL prévues dans le plan de formation
    > Prendre toutes les initiatives permettant d’améliorer la formation des enseignants de Lyon 1 aux TICE
    > Rédaction de la documentation de SPIRAL : Produire pour les enseignants une documentation on line riche (vidéo, son…) et de qualité
    > Exercer une veille de toutes les manifestations sur les TICE
    > Réaliser une étude prospective de l’adaptabilité de SPIRAL pour l’enseignement secondaire : Maintenir une veille sur les usages et les besoins du secondaire quant à l’usage de SPIRAL.

  • [Académie de Lyon] CARIP puis CRDP-DRT - Formateur

    2001 - 2008 Formateur de formateurs autour de SPIP au DRT
    > Créer une dynamique d’équipe autour de SPIP afin de former les enseignants avec les mêmes objectifs, le même contenu
    > Développer les usages pédagogiques autour de SPIP
    > Réaliser une veille technologique et pédagogique autour des TIC

    Mission sur les ENT confiée par Evelyne Marcel (2003 à 2006)
    Conseillère TICE auprès de M. le Recteur (jusqu’en décembre 2003) Réflexion, développement et mise en place d’un site intranet-extranet pour établissement scolaire.

    Formateur sur les plates-formes pédagogiques
    > Université de Lyon 1 et Lycées de l’académie de Lyon : SPIRAL link
    > Collectivités du Rhône : LaClasse.com link
    > Collectivités de la Loire : Cyberbureau link

    Formateur sur les outils multimédias
    > Réseaux informatiques
    > Multimédia
    > Bureautique (les bases)
    > Graphisme (les bases)
    > Gestion de contenu (wiki, blog,...)

    Webmaster du site pédagogique de l'académie de Lyon
    > Refonte et réorganisation du site web "Du côté de la pédagogie"

  • Education nationale - Enseignant

    Paris 1994 - 2002 > Enseignant en Electrotechnique (1er et Term - Lycée Technique) [2000 à 2002]
    > Enseignant en Electroménager (BEP - Lycée Professionnel) [1998 à 2000]
    > Enseignant en Technologie collège (6eme à 3eme) [1996 à 1998]
    > Enseignant en Electrotechnique (1er et Term - Lycée Technique) [1994 à 1996]

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