Prune LEROY

Thérapies cognitivo-comportementales en individuel (enfants, adolescents et adultes souffrant de divers troubles anxieux et anxio-dépressifs) et en groupe (affirmation de soi). Bilans psychologiques. Débriefing post traumatique. Coaching

Conférences et Formations en entreprise : approche globale des risques psychosociaux, gestion du stress et des conflits, accompagnement au changement, négociation, détection des personnes en difficulté et prévention du suicide. Coaching. Débriefing post traumatique.

Consultations individuelles auprès de personnes présentant des pathologies professionnelles (stress, burn out, traumatisme) et souffrant de divers troubles anxieux et anxio-dépressifs. Animation de groupes de parole. Débriefing post traumatique.

Coordination d’une équipe de psychologues assurant des permanences téléphoniques pour du soutien psychologique ponctuel et du sevrage tabagique. Formation des équipes de la plateforme à la gestion des appels difficiles. Débriefing post traumatique.

Psychothérapie auprès d’adultes et d’enfants souffrant de syndrome psycho-traumatique. Mise en place et co-animation de groupes de parole. Formation en sensibilisation au stress post traumatique auprès d’équipes médicales. Conceptualisation d'outils thérapeutiques de médiation à l’intention des enfants. Co-animation d’une Conférence à l’UNESCO : « utilisation de médiateurs thérapeutiques avec l’enfant traumatisé ». Débriefings post traumatiques.

Conférences auprès d’ophtalmologues sur le thème « Approche et suivi psychologique du patient atteint de glaucome ».

Accompagnement d’une enfant autiste dans le cadre de son intégration scolaire en milieu ordinaire

Entretiens cliniques et suivis individuels ou familiaux d’enfants et d’adolescents vietnamiens.Bilans psychologiques. Co-animation d’un groupe de parole mère/bébé. Co-préparation et co-animation de rencontres avec les soignants sur des thématiques psychologiques. Supervision de l’équipe soignante du service des grands brûlés autour de la prise en charge de la douleur. Recrutement et formation des interprètes franco-vietnamiennes. Supervision des étudiants en psychologie stagiaires.

Accompagnement d’un enfant autiste dans le cadre de son intégration au sein d’une CLISS. Aide au développement de ses fonctions cognitives et instrumentales.