Riandriana Ravelonjatovo
Freelance, MADA-EXOTIC
Nous avons crée, moi et mon épouse, mada-exotic en 2008.
http://www.mada-exotic.fr
Nous fabriquons des produits artisanaux avec des artisans de Madagascar et nous les importons et vendons en gros et en détail en France.
Nous continuons à le développer en prospectant des nouveaux marchés, en dynamisant les ventes, en fidélisant la clientèle existante.
Je dispose en outre des compétences dans les domaines d'analyse économique, d'étude sociologique et de développement social des organisations (ressources humaines, insertion sociale et professionnelle, relations avec les partenaires).
Multidisciplinaire (économiste, sociologue, commerçant)suivant des formations d'administration économique et sociale,de sociologie des organisations, je suis ouvert à divers champs et horizons disciplinaires.
Je souhaite évoluer professionnellement vers des études économiques multidisciplinaires impliquant des compétences en matière d'économie, de gestion, de sociologie.
Je suis intéressé aux organismes consulaires, aux collectivités, aux entreprises, aux organismes internationaux.
10 contacts2008 - 2008Accompagnement, soutien et aide à la concrétisation des projets professionnels des personnes bénéficiaires du RSA et /ou du RMI.
Relation avec des partenaires de l'emploi et de la formation (Conseil général, entreprises, les entreprises du travail temporaire, les assistantes sociales, les pôles emploi de vitré et de Janzé). Travail en partenariat dans la recherche des solutions viables pour les bénéficiaires de prestations.
2007 - 2007Aide et accompagnement des jeunes de l'établissement à construire leurs projets professionnels et à concrétiser leur insertion dans le monde du travail.
Une vingtaine de jeunes de 18ans à 23ans, des garçons et des filles, ont été accompagnés. Ils suivaient des formations scolaires, de l'éducation civique, des activités physiques et sportives.
2004 - 2007Accompagnement des jeunes déscolarisés ou en voie de décrochage scolaire vers des formations professionnelles ou l'apprentissage.
Jeunes de 15ans à 16ans qui rebutent face à l'école et qui se cherchent dans la vie.
Une quarantaine de jeunes à accompagner durant 7 mois en moyenne. 50% des jeunes reprennent leur scolarité, 25% suivent de formation par alternance, 10% rentrent dans des foyers pour jeunes en difficulté ou de structures identiques, 5% disparaissent sans laisser de trace ou de moyens pour les contacter.
2004 - 2004Enseignant vacataire de sciences économiques et sociales pour les classes de seconde, première ES et Terminales ES au lycée Saint Vincent de Rennes durant 1 trimestre.
Remplacement durant les mois de octobre-novembre et décembre 2004.
Assurer les cours, les devoirs , les suivis administratifs , les conseils de classe, les bulletins scolaires.
2001 - 2001Stage mené avec l'AGEFOS-PME dans l'objectif d'analyse et d'évaluation des entreprises bénéficiaires des aides publiques (Etat et union Européenne) dans le cadre de formations professionnelles de leurs salariés.
Etudes et analyses des effets des formations professionnelles continues auprès des salariés d'entreprises et des entreprises elles mêmes. Analyse financière et économique sur les portés de ces formations pour les entreprises et pour les salariés bénéficiaires de ces formations financées par les aides publiques.
Existance de décalage entre les chiffres prévisionnels et les réalisations que ce soit en terme de contenus de formation ou en terme de volume d'heures de formation ou des bénéficiaires des stages de formation.
Des apports en terme de compétences pour les salariés et espérance d'augmentation de chiffres d'affaires pour les entreprises.
1993 - 1993Stagiaire auprès de l'Agence Française de Développement à Madagascar en 1993. Etude des effets et impacts de la répartition des valeurs ajoutées entre les différents opérateurs économiques impliqués dans les filières café, vanille, litchis, girofle (produits agricoles d'exportation de Madagascar)du pays.
Descente sur le terrain pour mener des enquêtes quantitatives et qualitatives relatives aux investissements, aux récoltes, aux chiffres d'affaires des différents opérateurs. Etude économique, sociale, et financière.
Ce sont les collecteurs et les exportateurs qui engrangent plus de 80% des valeurs ajoutées. Les petits paysans et les ouvriers agricoles sont les moins gagnants. Les secteurs n'étaient pas en prospérité en 1993 à cause des concurrences des autres pays africains et celles des filières agricoles telles le riz et les cultures de nourritures de subsistances (manioc, maïs)