Sandra GOULIN

- Accompagnement à la mise en place d’ingénieries innovantes pour la formation, l’insertion et la professionnalisation
- Analyse diagnostique et cartographie des compétences (compétences métiers, compétences langagières)
- Conception et animation de formations de formateurs ; conception de ressources
- Développement, réponse aux appels à projets

- Cours « Ingénierie de la formation en L2 » à destination d’étudiants de master 2 professionnel en didactique des langues étrangères

- Coordination d'un dispositif de formation linguistique sur le département des Hauts-de-Seine : liaison avec le financeur et les centres partenaires, réalisation d’évaluations linguistiques, suivi administratif et financier
- Coordination pédagogique, organisation de rencontres et de formations de formateurs ; conception de ressources

- Accompagnement de formations de formateurs et de projets pilotes en français professionnel
- Réalisation de référentiels croisant compétences "métier" et compétences langagières
- Participation à une recherche-action dans une grande entreprise industrielle: observation sur site, analyse des besoins langagiers et des situations de travail, cartographie des compétences, restitution lors d’un séminaire

- Conception d'épreuves pour le DILF et le DELF Pro
- Habilitation pour la correction des examens DILF et DELF

Dispositifs CAI (Contrat d'accueil et d'intégration) et ACSE (Agence nationale pour la cohésion sociale et l'égalité des chances):
- construction de syllabus et de matériel A1.1/A1 ;
- face à face pédagogique et préparation au DILF ;
- évaluations;
- suivi administratif des stagiaires ;
- animation de journées d’information sur la vie en France

Dispositif CIVIS (Contrat d’insertion dans la vie sociale):
- responsable du groupe « alpha »/ « post-alpha » ;
- construction de syllabus et de matériel pédagogique adapté ;
- face à face pédagogique ;
- évaluations initiales et finales ;
- liaison avec les conseillers de la Mission Locale

Dispositif PDI (Programme départemental d’insertion):
- intervenante auprès du groupe « FLE »
- face à face pédagogique et évaluations intermédiaires

Responsable du cours « Écrire en français » pour étudiants avancés:
- préparation à la dissertation en français
- création du syllabus et du matériel pédagogique ;
- face à face pédagogique ;
- évaluations initiales, intermédiaires et finales;
- gestion du site Intranet associé

Responsable des cours « Langue et culture » et « Écrire en français »:
- création du syllabus et du matériel pédagogique ;
- face à face pédagogique ;
- évaluations initiales, intermédiaires et finales

Assistante de conversation:
- visites et activités culturelles en petits groupes dans Paris

- Cours particuliers de grammaire, cours de conversation
- Animation de conférences sur la peinture et l’histoire de la gastronomie