Shanou Thor

- Participation à l'Université d'été de Bourges:
--> Rencontre avec les autres membres, discussion et échanges entre nouveaux et anciens membres
--> Rencontre avec Bernard Laporte qui nous a donné les 4 axes de travail, une dans chacune des commissions: Engagement, Cohésion Sociale, Europe et Parcours Individuel.
- Choix et intégration de la commission Engagement
- Réflexion sur la question de l'engagement des jeunes en tant que bénévole.
- Travail sur l'axe Promouvoir, des 3 axes Promouvoir, Faciliter et Reconnaître: réunion de travail à Aix-en-Provence et à Paris.

Gestion d'un centre de séjour à Soulac-sur-mer, accueillant classes ou groupes jusqu'à 90 personnes (Mai à octobre):
- gestion de personnel: recrutement personnel (cuisinier et agents de service), définition des rôles de chacun
- gestion des stocks (intendance et matériel): commande, stock, sorties
- gestion intendance: commande, normes d'hygiène
- prospection téléphonique, postale et bouches-à-oreilles
- gestion administrative: devis, conventions, hébergement, planning, activités

Gestion d'un séjour de vacances accueillant 32 enfants et 15 adolescents (colonies de vacances, 3 semaines en juillet et 3 semaines en août):
- Direction de séjour
- gestion équipe animateurs: recrutement, projet pédagogique, planning d'activités, valorisation des compétences diverses, suivi des stagiaires BAFA
- gestion administrative: réservation d'activités, des transports, réalisation des documents pour la Jeunesse et Sports (déclaration de séjours, projet pédagogique, dossiers animateurs)
- gestion animation: participation à tous les temps d'animations, d'activités et temps informels des enfants et adolescents

Formateur BAFA (session de base et session approfondissement):
- gestion logistique: préparation du matériel nécessaire tant pour les parties séquences que les parties informelles (papiers, stylos, tableau, livres, goûter, jus de fruits, locaux, clés, ...)
- gestion de séquence: préparation et mise en place de séquences (présentation, les publics, mises en situation, règlementation, ...)
- évaluation: mise en place de groupe de suivi, évaluations individuelles, mises en garde, appréciations et rédactions des avis.

Animateur au secteur Jeunesse de Février à Avril
- Mise en place d'activités et tournois sportifs

Animateur au secteur Enfance, groupe des 6-8 ans, d'Avril à Juin et Août
- Mise en place d'activités pour un public enfant dans tous les domaines: sports (ballons prisonniers, courses, thèque, ...), artistiques, culturelles et expressions (jeux de mimes, sketches, dessins, origami, sculpture, danse, musique, ...) et imaginaires (grands jeux mettant tous les sens en éveil, créant un imaginaire où l'enfant peut voyager et revenir aisément).

Accompagnement péri-scolaire:
- Aide aux devoirs et à la compréhension des cours pour un public de pré-adolescents (niveau collège): surtout maths, histoire-géo, français, anglais et espagnol.

- Mise en place de temps et séquences de révisions, selon les matières
- Gestion interne d'une base de données de cours et d'annales
- Réalisation d'un tournoi de fléchettes (continuité du précédent bureau):
--> Rencontre avec l'établissement nous accueillant pour le tournoi: décision des jours et heures des rencontres, du tarif d'inscription, des règles de jeu mis en place, du partenariat, des cadeaux et prix remis
--> Prospection, pub, affichage pour inscription
- Réalisation de Tournois Sportifs (ATIDUT Tournament): tournoi de football en après-midi suivi de tournoi de pétanque en soirée, avec barbecue inclus.
- Mise en place de soirées festives: soirée d'intégration, soirée de promotion, IUT vs IUP, ...
--> Rencontre avec les autres membres d'association et bureau d'étudiants

Animateur SB (Surveillant de Baignade) en août 2003 et 2004 et juillet 2005
- préparation et réalisation d'activités dans tous les domaines, mais majoritairement sportif, pour un publics d'enfants de 7 à 12 ans: jeux de plages, grands jeux, activités avec intervenants (accrobranches, body-surf, tennis, équitation, voile, ...), préparation de spectacle (danses, mimes, sketches, chants, remise de prix, ...)
- gestion d'un petit groupe de 8 pour les sorties (ville ou grande sortie du séjour: Zoo par exemple)
- mise en place d'un système de surveillance de la baignade avec la règlementation en main: périmètre de sécurité, nombre d'enfants dans l'eau, nombre d'animateurs nécessaire, mais aussi rappel des règles et consignes de sécurité aux enfants avant chaque baignade.

Direction juillet 2006
- gestion administrative: réservations d'activités, suivi médecin
- gestion de l'équipe: mise en place d'un planning de congés et de lever, suivi de stagiaires BAFA, suivi des animateurs, mise en place de réunions de bilan de journée
- gestion planning et activités: mise en place de réunions de préparation d'animation, création des costumes/matériels, répartition des rôles et des activités, ...
- gestion vie quotidienne du public (enfants et adolescents):
--> mise en place d'un courrier interne où chaque enfant peut envoyer un mot à n'importe qui d'autre du séjour,
--> mise en place de temps d'expression et d'écoute où l'enfant peut exprimer ses sentiments sur la vie du centre,
--> mise en place (non volontaire mais plus ou moins efficace) d'un système explication, écoute et sanction selon les bêtises des enfants et adolescents