Sylvaine Joy

Auto-entrepreneur depuis mars 2009, je propose des visites guidées dans les musées te les expositions temopraires, ainsi que des cycles de projections sur diverses thématiques de l'histoire de l'art.

Visite du Mémorial de la Shoah : présentation du lieu de mémoire et du musée (public essentiellement scolaire : collège-lycée)

visites guidées tous publics au sein des expositions temporaires des Galeries nationales du Grand-Palais.

Ateliers pédagogiques (8-11 ans) : visite de l'exposition puis atelier de création plastique.

Printemps 2010 : "Turner et ses maîtres" ; "Tao, une autre voie de l'Être".
Hiver 2009-2010 : "Renoir au XXème siècle" ; " Byzance Istanbul".
Printemps 2009 : "Le grand monde d'Andy Warhol" ; "Une image peut en cacher une autre".
Hiver 2008-2009 : "Picasso et les Maîtres"
Printemps 2008 : "Marie-Antoinette" ; "Figuration narrative"

Création des scénarii de visites (adulte, scolaire, ateliers pédagogiques) pour l'exposition "France - Nouvelle France" (10 mars -10 juin 2007 )

Visites guidées (adultes, scolaires, ateliers pédagogiques) au sein du Musée d'histoire de Nantes et de l'exposition temporaire "France - Nouvelle France".

Médiation (soutien à la visite individuelle) dans les salles du musée et des expositions temporaires.

Stage effectué en 2 fois (juin-septembre 2005 ; juin-août 2006). Suivi éditorial de la traduction de l'ouvrage de John Gage "Colour and Culture" (histoire de l'art), traitant de l'histoire de la couleur depuis l'antiquité jusqu'à nos jours.

Mission : recherche des traductions françaises faisant référence des auteurs cités dans l'ouvrage original (anglais), à insérer dans le texte traduit. Prise des références bibliographiques complètes pour insertion dans la bibliographie générale.

Résultat : sur 417 citations d'auteurs variés (philosophie antique et moderne, traités scientifiques, traités esthétiques, écrits d'artistes, etc...), 214 trouvées, validées et intégrées dans le texte final.

Stage effectué en 2 fois (juillet-août 2003 ; juillet-août 2004), dans le cadre de l'élaboration du dictionnaire et de la base de données des historiens de l'art et de l'archéologie du 19e siècle.

Mission : dépouillement de cinq encyclopédies anglo-saxonnes d'histoire de l'archéologie en vue de la constitution d'une documentation bio-bibliographique sur les archéologues du 19e siècle. Traduction des notices biographiques en français à intégrer dans la base de données.

Cours d'histoire de la mode en anglais pour des étudiants américains en semestre de printemps à Paris. Cours magistraux et visites d'expositions thématiques en lien avec le sujet.