Sylvie DANLOS
Accompagnatrice à la réussite
J’ai à cœur de permettre à chacun de trouver sa place .
Pour cela ,il me semble important :
- d’être au clair avec son projet
- de mesurer le chemin à parcourir
- de tout mettre en œuvre pour y parvenir
et dans ce but : d’identifier ses acquis, ses besoins en terme de compétences.
En m’appuyant sur la méthode ESPERE de Jacques Salomé, les techniques de l’entretien d’explicitation (technique d’aide à la verbalisation) de Pierre Vermersch et l’analyse de pratiques , je permets à chacun d’adopter une attitude réflexive et de se responsabiliser pour réussir .
Quelles sont mes compétences professionnelles ?
• préparer les candidats aux épreuves orales de concours et examens (les faire s’entraîner, les mettre au clair avec ce qui sera attendu, leur apprendre à gérer le stress , à se responsabiliser)
• accompagner des personnes dans la création d’une conférence
• créer, utiliser et faire utiliser des référentiels de compétences
• évaluer et faire s’auto-évaluer des personnes en formation, sur le chemin de la professionnalisation (sur leur lieu de stage ou au centre de formation)
• mener un entretien individuel
• identifier, comprendre, faire identifier, comprendre les difficultés cognitives des personnes pour les faire progresser
• accompagner l’écriture de mémoires professionnels, de rapports de stage
• accompagner des séminaires (d’écriture, d’analyse, de réflexion)
• gérer la dynamique de groupe
A qui je m’adresse ?
• Aux personnes qui souhaitent préparer un entretien professionnel
• Aux personnes préparant des épreuves orales ( concours , examens, entretiens d’entrée dans les écoles post-bac)
• Aux personnes préparant des exposés , conférences
• Aux personnes ayant besoin de gérer leur stress
• Aux entreprises souhaitant faire bénéficier à leurs salariés d’une formation sur le thème de la gestion du stress, de l’estime de soi .
• Aux Centres de Formation souhaitant faire bénéficier à leurs stagiaires d’un temps de formation sur la communication avec son maître de stage ou avec les clients de l’entreprise dans laquelle il effectue son stage
17 contacts2011 - 2012° Intervention au lycée hôtelier (BTS Responsable Hôtelier) : "comment se préparer au mieux pour les épreuves orales?"
° Accompagnement d'une diététicienne dans la création d'une conférence
° Accompagnement d'une candidate au poste d'attaché de conservation du patrimoine filière culturelle
° Accompagnement d'une étudiante postulant dans une agence bancaire
° Réalisation d'un référentiel de compétences pour une agence d’intérim (poste d'accueil)
° Préparation d'un stage de 2 jours dans le cadre du DIF pour les salariés d'une entreprise rochelaise : "gestion du stress au travail"
° Préparation d'un stage de 2 jours dans le cadre du DIF pour les salariés d'une entreprise rochelaise : " estime de soi et travail"
° Création de stages de 6 jours pour les candidats aux épreuves orales du CRPE(Concours de recrutement de Professeur des Ecoles) niveau master 2
2010 - 2011•chargée des cours de communication professionnelle (apprendre à communiquer avec les élèves, leurs parents, ses collègues, la hiérarchie /apprendre à communiquer avec les membres du jury lors des épreuves orales)
•chargée des cours de préparation à une des épreuves orales du concours (l’éthique professionnelle) : simulation d’entretien / appui sur une grille d’évaluation / débriefing
•responsable de la préparation, du suivi et de l’exploitation de stages
•responsable du suivi des rapports de stage
évaluatrice formative des formateurs de l’école interne du conseil général 79
2007 - 2001•accompagnement des stagiaires et des étudiants du site (positionnement, professionnalisation, évaluation, accompagnement à la préparation du concours)
•création de dispositifs de formation
•organisation de formations
•animation de formations, séminaires, réunions
•mise en place et participation à un e-learning (téléphone, skype, plate-forme)
1997 - 2007•accueil des enseignants stagiaires dans la classe
•accompagnement individuel (tutrice) et groupal (séminaires et cours) des stagiaires
•accompagnement des stagiaires dans l’écriture de leur mémoire et dans la construction de leur projet professionnel
•encadrement d’ateliers d’analyses de pratiques, de séminaires
jury du concours de recrutement de professeurs des écoles en 2001