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Trang LUONG

PARIS

Electionseuropéennes 2024

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En résumé

Bonjour !
Actuellement intéressée par le travail de recherche, je conçois des batteries de tests dans l'optique de pouvoir les adresser à un public professionnel.
Mon sujet de thèse porte sur l'évaluation de la compétence morphosyntaxique d'adultes francophones natifs, en particulier d'étudiants à l'université.

Principaux intérêts actuels :
acquisition de la grammaire
psychologie cognitive : instances de contrôle (révision), novices vs. expert, automatismes dans le processus rédactionnel
transfert des connaissances déclaratives - > procédurales
rôle du métalangage dans le niveau de compétence morphosyntaxique
lien conscience morphosyntaxique/détection d'erreurs
didactique de l'écrit
notion d'évaluation
ergonomie des tests en vue d'un développement logiciel

Mes compétences :
Ingénierie

Entreprises

  • ICI et LA - Formatrice Evaluatrice

    2012 - maintenant Conception de batteries de tests des 4 compétences (CO/CE/PO/PE) à visées professionnelles
    Appui sur la grille CCSP développée par l'ANLCI
    Passation des évaluations des salariés sur leur lieu de travail
    Rédaction de synthèse des diagnostics à destination du salarié, du formateur, parfois de l'employeur
    Gestion du calendrier de cycles de formation (rétro-planning, supports, logistique)

Formations

  • Université Paris Ouest Nanterre La Defense

    Nanterre 2010 - 2011 MASTER 2 - ECRIFORE (Ecriture - Formation - Remédiation)

    Reçue mention Très Bien.
    Contenu de formation :
    - Atelier d'écriture créative
    - Ecrits professionnels
    - Analyse du discours
    - Apports théoriques (génétique des textes, représentations de l'écrit, évolution de l'expertise...)
    Mémoire soutenu : Etude de l'orthographe d'étudiants natifs francophones dans des écrits libres, noté 19/20.

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