Vanessa Piquet

* accompagnement du personnel de l'académie de Créteil dans leur mobilité interne et externe
* réalisation d'entretien de carrière
* aide à l'élaboration et la définition de projet professionnel

* Responsable de l'accompagnement des personnels reconnus inaptes à leurs fonctions

* Coordonnatrice bilan de compétences de la cellule

* réaliser des missions de GPEC

* Réalisation d'actions de formation relatives à la mobilité professionnelle
* Formatrice

* mise en place de réseaux internes et externes
* recherche de partenaires


* ( en cours d'élaboration.......)

Marine Mobilité devient Défense Mobilité, Agence de reconversion du Ministère de la Défense

* Consultante Mobilité :
- accompagner le candidat dans sa démarche de mobilité interne et/ou externe

* Référente/Accompagnatrice VAE pour les certifications Marine Nationale :
- animer des réunions d'informations sur la VAE
- orienter le candidat sur le choix de la certification
- informer le candidat sur la démarche VAE
- assurer l'accompagnement du candidat
- contractualiser la démarche
- organiser l'accompagnement
- définir les différentes étapes
- apporter une aide méthodologique quant à l'explicitation des expériences
- évaluer les difficultés du candidat
- soutenir/dynamiser/valoriser le candidat
- animer des ateliers collectifs (présentation des outils, aide à la rédaction du livret 2, préparation à l'oral)
- assurer le suivi post-validation en cas de validation partielle ou non validation
- assurer une veille documentaire


* Membre du réseau AIOA :
- réaliser des actions dans le cadre du plan de développement de la VAE pour la région Bretagne

* Réalisation d'entretien d'orientation de carrière d'officier :
- analyser le parcours scolaire, professionnel et extraprofessionnel
- identifier les points forts et axes d'amélioration
- faire émerger des dominantes d'orientation pour la deuxième partie de carrière en adéquation avec le profil, les centres d'intérêts professionnels, les traits de personnalités
- identifier les centres d'intérêts professionnels (passation du LIMEF-E) et les traits de personnalité (passation de l'Alter Ego)
- restituer les résultats de la passation des différents outils
- rédiger la synthèse de l'entretien

* Formatrice :
- réaliser des actions de formation dans le cadre de l'UV Méthodes et Techniques de Management
- assurer les cours sur le Management Situationnel et la Délégation

* conception de prestations collectives (ex TRE)
* création d'une testothèque

* animation de l'équipe de consultants dans le cadre d'échanges de pratiques, de formation aux outils

* pilote régional pour la réactualisation des Process Mobilité

Fonction : Accompagner et conseiller le candidat dans sa démarche de bilan de compétences
Réalisation de Bilan de compétences Fongecif, Agefiph (public cadre et non cadre, travailleurs handicapés)

Activités:
* Accueillir et informer sur la démarche de bilan :
- présenter la démarche
- expliquer les phases du bilan
- expliquer les objectifs
- élaborer le planning des RDV et les objectifs de chacun
- définir les objectifs spécifiques du bilan et du parcours personnalisé

* Accompagner le candidat dans son bilan de compétences :
- analyser la demande/Identifier les attentes
- analyser le parcours scolaire, professionnel, personnel
- identifier les centres d'intérêts, motivation, traits de personnalité, freins....
- identifier les compétences/formaliser les compétences
- faire travailler la personne sur les techniques de recherches d'emploi (CV, LM...)
- évaluer le niveau cognitif de la personne
- utiliser des outils spécifiques en fonction des objectifs et de la personne : outil ADVP, IRM-R, NEOPI-R, NV7, NV5......
- définir des pistes professionnelles
- explorer le contexte socio-économique (marché du travail, formations..)
- vérifier la faisabilité du projet
- définir les étapes et le moyen de réalisation du projet
- identifier les freins ou obstacles à la réalisation du projet
- établir un plan d'action personnalisé
- rédiger une synthèse du bilan

* Effectuer le suivi administratif

* Se tenir informer:
- se former aux outils internes et externes
- participer aux réunions du centre
- réaliser des échanges de pratiques entre consultants et centres
- contacter/rencontrer les prescripteurs
- s'informer sur l'évolution du marché, des formations...
- se documenter sur les formations et métiers
- s'informer sur les nouveaux outils
- créer de nouveaux outils