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Bethany CAGNOL

paris

En résumé

Je suis chargée d'enseignement en anglais et chef de projet de English as a Medium of Instruction. Je propose des solutions de formations innovantes en anglais pour les besoins spécifiques grâce à des mises en situation pratiques, ludiques et très opérationnelles.

Compétences :
Solide expérience en management et encadrement des professeurs.
Développement et gestion des projets d’étudiants et d’enseignement.
Expérience d'encadrement multiculturel et aptitude confirmée pour travailler en équipe.
Expérience confirmée de l’enseignement à des niveaux variés en plusieurs établissements.
Forte connaissances linguistiques, techniques et de la culture américaine.
Connaissances informatiques, didactiques, et du monde des entreprises en France et à l’international.
Forte capacité et esprit ouvert pour les innovations pédagogiques.
Grande expérience de prise de parole en public.
Très forte compétences de communication écrit et oral en anglais.
Français courant.

Mes compétences :
Organisation d'évènements
Formation continue
Formation d'anglais
Gestion de projets
Conseil

Entreprises

  • Telecom-Paristech - Chargée d'enseignement en anglais et chef de projet de English as a Medium of Instruction

    paris 2018 - maintenant -Chef de projet de English as a Medium of Instruction
    -Devenir plus à l'aise avec leur communication orale et utiliser la communication professionnelle.
    -Apprendre les principes de base de la « action research ».
    -Mener deux projets de recherche en utilisant des outils sur l’internet.
    -Créer un profil professionnel en ligne.
    -Comprendre les principes de plagiat et citer les sources.
    -Comprendre et utiliser l’art de la rhétorique et des discours.
  • British Council - Création des supports pédagogique

    Manchester 2013 - 2014 Co-auteur de Presentations B1 Course - 12 modules (British Council - Virtual Training Academy)
    Une plate-forme e-learning pour les professionnels, des apprenants et des formateurs anglais.
  • Collège de France - Consultante en projets de formation

    2013 - maintenant -Gestion des formations en anglais des groupes en fonction de leurs besoins.
  • Pearson - Création des supports pédagogique

    Paris 2011 - 2012 Co-auteur de English for Nursing 1 (Pearson Education)
    Anglais pour les infirmiers au niveau faux-débutant;
    Grammaire et vocabulaire spécialisé dans le domaine.
  • eduPad - Gestion de projet

    2011 - 2014 -Embauche, formation et encadrement de 25 auteurs et éditeurs pour produire des contenus basés sur les normes américaines (US Common Core Standards of Curriculum).
    -Domaines: mathématiques, anglais, sciences, biologie, histoire, santé, SAT, ESL Test Prep et musique.

    Producteur audio pour Anglais 3,4,5 et 6 applications de l’iPad pour eduPad :
    -Collaboration avec les auteurs d'applications pour évaluer les besoins audio.
    -Recrutement des femmes, hommes et jeunes adultes avec une variété d'accents pour voix off.
    -Production et édition des enregistrements numériques.
    -Téléchargement des enregistrements des applications.

    Le résultat est probant : ces contenus ont été téléchargés plus d’un million de fois et ces contenus ont été très bien évalués par les professionnels de l'éducation aux États-Unis.
  • Université Paris Ouest Nanterre La Défense - Consultante en projets de formation

    Nanterre 2011 - maintenant -Formation d’anglais pour l'administration de l'université.
    -Formation des groupes avancés, intermédiaires et débutants.
    -Sujets : communication avec les étudiants et les professeurs internationaux.
    -Encadrement de l’équipe d’enseignants intervenant dans le cadre de cette mission.
  • International Customer - Fondatrice

    2011 - maintenant -Formations auprès des entreprises et particuliers, tant en France qu’à l’international ;
    -Conseil auprès des entreprises, tant en France qu’à l’international ;
    -Gestion de projets

    Diverses tâches de gestion ont inclus :
    -Le recrutement et l'embauche de formateurs expérimentés et qualifiés pour divers clients.
    -Encadrement des formateurs et des résultats d'apprentissage des stagiaires.
    -Motiver les équipes et susciter l’adhésion.
    -Gestion des conflits éventuels des formateurs / stagiaires.
    -Administration de la société telles que les devis, planning des cours, facturation, négociations, etc.
    -Fourniture des tests de positionnement pour créer des groupes homogènes.
    -Gestion des formations Blended Learning.
    -Réponse aux appels d'offres.
  • Cambridge University Press - Création des supports pédagogique

    2010 - 2010 Co-auteur du guide pédagogique pour "English for Scientists" (Cambridge University Press)
    Anglais pour les scientifiques.
  • Centre Hospitalier Sainte Anne à Paris - Consultante en projets de formation

    2008 - maintenant -Formation d'anglais pour les Cadres de Santé en 1ere année (87 stagiaires de tous les niveaux).
    -Développement des programmes de formation en anglais médical et la vie quotidienne.
    -AutoFormation linguistique : "Devenir Autonome" et Blended Learning
    -Recrutement et encadrement d’une équipe de cinq formateurs pour appliquer les programmes de formation en 2013 - présent
  • Management Institute Of Paris, Groupe EDHEC - Formatrice en anglais professionnel

    2008 - 2011 Formatrice en anglais professionnel :
    -Devenir plus à l'aise avec leur communication orale et utiliser la communication professionnelle.
    -Créer un profil professionnel en ligne.
    -Comprendre les principes de plagiat et citer les sources.
  • TESOL France - Gestion de projets et colloqs

    2008 - 2015 TESOL : Teachers of English to Speakers of Other Languages.
    -Participants: entre 250 et 350 représentant jusqu'à 35 pays.
    -Le recrutement des plénières, et de la supervision du comité de sélection des intervenants.
    -Supervision d'une équipe de 6 à 12 bénévoles.
    -La supervision de la communication avec les plénières, les intervenants et les délégués.
    -L'établissement et la délégation de tâches à l'équipe.
  • International Customer - Fondateur / Chef d'entreprise

    2005 - 2019 Création et administration de l’entreprise indépendante “International Customer” dont l’objet est d’aider les professionnels à travailler avec leur clientèle internationale.

    International Customer propose des formations en langues, des explications culturelles et des traductions. Voir le site web : www.international-customer.fr

    Diverses tâches de gestion ont inclus :
    -Le recrutement et l'embauche de formateurs expérimentés et qualifiés pour divers clients.
    -Encadrement des formateurs et des résultats d'apprentissage des stagiaires.
    -Motiver les équipes et susciter l’adhésion.
    -Gestion des conflits éventuels des formateurs / stagiaires.
    -Administration de la société telles que les devis, planning des cours, facturation, négociations, etc.
    -Fourniture des tests de positionnement pour créer des groupes homogènes.
    -Gestion des formations Blended Learning.
    -Réponse aux appels d'offres.

Formations

  • ETS Global

    Paris 2016 - 2016 Centres de Passation TOEIC / TOEFL

    Nous pouvons organiser les évaluations officielles en fin de formation (TOEIC, TOEFL) en lien ou non avec le CPF.
  • Repertoire Professionnel Des Consultants Formateurs Indépendants

    Paris 2016 - 2016 Repertoire Professionnel des Consultants Formateurs Indépendants

    Le Répertoire Professionnel RP-CFI regroupe les Consultants Formateurs Indépendants au professionnalisme qualifié et reconnu.
    http://consultants-formateurs-qualifies.org/bethany-cagnol/
  • Cambridge English Language Assessment

    Paris 2016 - 2016 Centre de Passation BULATS

    Nous pouvons organiser les évaluations officielles en fin de formation (BULATS) en lien ou non avec le CPF.
  • University Of London ULIP (Paris)

    Paris 2004 - 2006 Master d’enseignement des langues étrangères, obtenu avec mention

    Mémoire: conversion métasémantique et ses conséquences sur l’apprentissage de l’anglais

    Spécialités : évaluation des compétences linguistiques, théorie de l’aquisition des langues, lexicologie et création de supports pédagogiques
  • University Of Virginia (Charlottesville)

    Charlottesville 2000 - 2002 musique classique

    Spécialité secondaire : enseignement de l’anglais en tant que langue étrangère

Réseau

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