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Nathalie DAUCHY

Lille

En résumé

Habituée aux échanges pluridisciplinaires, je participe activement au développement des entreprises et de leurs salariés. Et, dans mes fonctions, j'ai toujours pour objectif d'ouvrir au maximum les voies du possible : assurer la progression du dynamisme économique des entreprises en permettant le recrutement, l'intégration et le développement des compétences des salariés, dans le cadre d'un partenariat toujours en construction avec les acteurs privés ou institutionnels de plusieurs territoires du NPDC.

En effet, dynamiser les compétences est une attente autant pour l'entreprise dans sa recherche d'efficience et le salarié dans son besoin de sens ; de reconnaissance et désir de progression.

Travailler à l'évolution des métiers, des emplois et des compétences en réussissant les placements et donc les recrutements, fidéliser les salariés, accompagner les mobilités et la polyvalence... Font partie de mes compétences.

D'un naturel pragmatique, curieux, créatif, j'apprécie le contact humain.

J'ai des valeurs (détermination, respect mais aussi ténacité), de l'expérience et un savoir faire à faire savoir.

Disponible, mobile, opérationnelle : appelez-moi au 06 75 07 09 07 ...

Mes compétences :
Animation de réseaux
Animation d'équipe
Gestion de projet
Mise en ouvre de plans d'action
Capacité d'analyse et de l'écoute de l'autre
Communication externe
Formation professionnelle
CSP

Entreprises

  • Id Formation - Consultante Emploi - Formation

    Lille 2018 - maintenant Prestation Activ Projet (80%) ; Activ Emploi (15%) et Ateliers TRE (5%) pour le compte de Pôle Emploi sur le bassin d'emploi minier (Lens - Lievin, Henin Beaumont)

    Activ Projet
    Présentation :
    La prestation Activ’Projet est délivrée dans le cadre du conseil en évolution professionnelle de Pôle emploi. Elle permet d’élaborer ou de confirmer un ou plusieurs projets professionnels avec l'appui d'un professionnel de l'orientation.
    En l’occurrence, le candidat souhaite ou doit (pour raisons médicales notamment) changer de métier. Il a possiblement identifié une piste professionnelle ou n’a pas d’idée de métiers vers lesquels il pourrait s’orienter. Il témoigne d’une expérience professionnelle (ou stage) dans un ou plusieurs métiers. Il est prêt à s’engager dans une démarche de réflexion sur ses caractéristiques personnelles, ses souhaits et aspirations en lien avec le marché du travail et des compétences recherchées par les entreprises.
    La prestation Activ Projet vise un double objectif : un objectif opérationnel auquel s’adosse un objectif pédagogique.
     Objectif opérationnel : Elaborer ou confirmer un ou plusieurs projets professionnels
    Dans ce contexte, j’accompagne le candidat afin de l’aider à identifier, dans toute son histoire de vie, ses acquis expérientiels, professionnels et extra-professionnels. Je l’accompagne à identifier ses appétences et ses caractéristiques personnelles pour l’aider à construire un ou plusieurs projets tout en vérifiant leur faisabilité. Le cas échéant, il convient d’assurer le développement de compétences nécessaires à sa réalisation en identifiant un besoin de formation complémentaire
     Objectif pédagogique : Progresser dans l’acquisition des compétences à s’orienter
    A ce niveau, « j’outille » le candidat afin de lui permettre d’acquérir, de développer et d’intégrer les compétences à s’orienter.
    Déroulement :
    A partir d'un premier entretien d'analyse de la situation professionnelle et des souhaits d’évolution du candidat, je conviens avec lui du contenu de sa prestation Activ’Projet pour qu’elle réponde à ses besoins.
    Ainsi, nous oeuvrons, ensemble, à :
    - Faire le point sur ses expériences et son parcours professionnel,
    - Identifier ses atouts et compétences, centres d'intérêt, valeurs et aspirations,
    - Découvrir les emplois et métiers qui correspondent à ses critères et aux compétences recherchées par les entreprises,
    - Exploiter les résultats des enquêtes professionnelles réalisées,
    - Analyser les résultats de l’immersion en entreprise, le cas échéant,
    - Préciser ou confirmer les éléments du projet professionnel identifié,
    - Formaliser un plan d'action détaillé permettant de le réaliser.
  • ANTHEA RH CONSEILS - Cabinet RH - Un autre regard sur vos compétences... Secteur géographique NPDC - Consultant RH - Gestion des Transitions professionnelles

    2010 - 2018 Consultante RH - Emploi - Formation
    Accompagnement des salariés licenciés pour motif économique :

    1) Mise en oeuvre de stratégies et optimisation de plans d'action individualisés en vue d'un retour à l'emploi pérenne.
    et/ou...
    2) Travailler une reconversion professionnelle totale ou partielle et la mise en oeuvre d'une solution de formation (analyse des écarts, des besoins, recherche de financements (PSE, OPCA, POLE EMPLOI, CONSEIL REGIONAL).

    Dans tous les cas, ouvrir au maximum les voies du possible, tout en sécurisant le parcours du candidat qu'il soit professionnel ou de formation.

    Mes compétences :

    - Conduire des bilans professionnels
    - Définir le projet professionnel
    - Analyser et mettre en oeuvre le besoin de formation
    - Elaborer les demandes de financement en liaison avec les OPCA et autres financeurs
    - Optimiser des stratégies et plans d'action de recherche d'emploi
    - Animer un réseau d'entreprises (analyse des besoins en formation et recrutement)
    - Rechercher et sélectionner les candidats
    - Intervenir sur l'intégration des nouveaux collaborateurs de l'entreprise
    - Participer aux commissions de suivi mensuelles (DG,IRP, DIRRECTE)
    - Elaborer et suivre les tableaux de bord
  • OMFPEP - Centre de Formation - SECLIN/DOUAI - Secteur Médiation à l'emploi - Méthode IOD - Coordinatrice d'équipes

    2006 - 2009 VALORISER - QUESTIONNER - ENGAGER

    - Engager deux équipes de chargés de mission (bassin d'emploi de SECLIN et DOUAI) dans une logique partagée de résultat :

    - Fixer en concertation les objectifs et axes prioritaires mensuel (Prospection ; Mises en relation ; Démarrages et validation de contrats),

    - Veiller à l'application des décisions liées au bon fonctionnement des équipes,

    - Veiller à ce que le plan d'action validé en équipe soit le fil conducteur des chargés de mission

    - Evaluer les actions menées et en mesurer l'efficience,

    - Etre ressource pour l'action des chargés de mission et en faciliter l'action,

    - Organiser et animer les comités de pilotage avec les financeurs et partenaires institutionnels locaux.
  • OMFPEP - Centre de formation - SECLIN - Secteur Médiation à l'emploi - Méthode IOD - Chargé de relations entreprises

    1998 - 2006 ANTICIPATION - ACTION - REACTION

    - Mon objectif : Assurer l'intégration durable des demandeurs d'emploi

    - Mes fonctions : Construire et négocier des plans d'actions personnalisés dans une posture d'interface avec les entreprises locales

    - La méthode : Définir avec les TPE/PME/PMI des modalités de formation/recrutement, d'accueils d'intégration et de suivi des nouveaux collaborateurs.

    Le tout dans une perspective de résultat, partagée par une équipe de 3 chargés de mission dont toutes les actions sont tenues par ces objectifs autant humains qu'économiques.

    - Anticiper, écouter et comprendre les besoins qualitatifs et quantitatifs des entreprises en matière de communication, management et recrutement
    - Développer les outils RH (intégration, motivation, montée en compétences)
    - En évaluer les effets
    - Animer des ateliers thématiques inter/entreprises
    - Impliquer les partenaires institutionnels et économiques (CG OF PE)
    - Accompagner leurs actions
  • Maître BECQUET Jean-Marie - Mandataire judiciaire - VILLENEUVE D'ASCQ - Assistante Technique - RH

    1989 - 1998 - Etre le garant du respect des procédures collectives (Loi du 25/01/1985) - TGI et Tribunaux de Commerce de DOUAI DUNKERQUE LILLE, HAZEBROUCK, TOURCOING

    - Etre en lien avec les Juges-Consulaires et autres mandataires de justice

    - Gérer les procédures de licenciement pour motif économiques des salariés et salariés protégés

    - Préparer et animer les CE

    - Construire le contenu des PSE en lien avec les IRP

    - Ëtre en licen avec les IRP, DIRRECTE, Inspection du Travail, Services des AGS

    Exemples : LA LAINIERE de ROUBAIX
    ARBEL DOUAI
    IMPRIMERIE NATIONALE DOUAI

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