Tania HAYOUN

Tania HAYOUN

Ingénieure pédagogique et enseignante
 

En poste chez Muséum National d'Histoire Naturelle, LearnFrenchwithTania , Cours en anglais et en FLE

Précédents : UNICEF , IPAG Business School, ALIP (Alliance Linguistique et Interculturelle de Paris), PGE-PGO, Accord Langues, Cours molière, Lycée Montaigne

 

Précédents : Université Paris 10 Nanterre, Université Paris 7 Denis Diderot

 

    En résumé

    Titulaire d'un Master 2 en Anglais (mention bien), ma langue maternelle est aussi bien l'anglais que le français. J'ai vécu aux Etats-Unis depuis mon plus jeune âge et j'ai effectué ma scolarité dans une école bilingue, la French American School à New York (FASNY). Passionnée par les langues, la pédagogie et les nouvelles technologies, je suis professeure de langues (FLE et anglais) et ingénieure pédagogique.

Parcours

Ingénieur pédagogique

Chez Muséum National d'Histoire Naturelle

De octobre 2016 à aujourd'hui
- Gestion de projets intégrant les TICE - Accompagnement des enseignants-chercheurs dans la création de supports pédagogiques - Analyse des besoins des enseignants-chercheurs pour la création de modules - Veille technico-pédagogique - Scénarisation et conception de supports pédagogiques ...
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Créatrice du site pédagogique https://learnfrenchwithtania.com

Chez LearnFrenchwithTania

De avril 2016 à aujourd'hui
L’objectif de ce site est avant tout de pouvoir partager mes fiches d'apprentissage et mes bandes dessinées à visée pédagogique pour permettre aux apprenants d'apprendre le français de façon ludique ! https://www.youtube.com/watch?v=K_1HoXeL2nE
 

Professeur particulier d'anglais et de FLE

Chez Cours en anglais et en FLE

De 2013 à aujourd'hui
Cours particuliers d'anglais et de FLE pour adolescents et adultes (Skype et de visu) Suivis individualisés de chaque élève. Conversation, cours de grammaire et d'orthographe.
 

Université Paris 10 Nanterre, Nanterre

Master, Ingénierie Pédagogique pour la Formation des Adultes

De septembre 2016 à juin 2017
Le Master Ingénierie pédagogique en formation des Adultes de Paris Ouest Nanterre La Défense propose de préparer les étudiants à la conception, l’animation, l’évaluation de dispositifs de formation et d’environnements d’apprentissages au travers les compétences suivantes : • Concevoir, piloter, ...
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Ingénieur pédagogique

Chez UNICEF

De septembre 2016 à juin 2017
Création d'une formation en ligne pour les bénévoles (rédaction du cahier des charges, synopsis, storyboard, conception du module et mise en place de tests utilisateurs)
 

Formatrice d'anglais et de FLE

Chez ALIP (Alliance Linguistique et Interculturelle de Paris)

De septembre 2015 à juillet 2016
Enseignement du FLE et de l'anglais à des étudiants internationaux issus d'écoles de commerce (INSEEC, ISC...) Enseignement de la culture française. Elaboration du matériel pédagogique et des évaluations. Tests de niveau en français et anglais.
 

Membre d'un jury de concours

Chez IPAG Business School

mai 2016
Entretien individuel pour les oraux en anglais (admission en 1ère année, 3ème année et 4ème année)
 

Enseignante de Français Langue Etrangère (FLE)

Chez Accord Langues

De juillet 2015 à septembre 2015
Professeur de Français Langue Etrangère (FLE) pour des adultes et des adolescents non francophones (A1-B2). Tests de placement, évaluations et création du matériel pédagogique. Animation d'ateliers de grammaire et de renforcement.
 

Membre de jury dans un institut de préparation aux concours des écoles de commerce

Chez PGE-PGO

juin 2015
Préparation aux oraux d'anglais des écoles de commerce dans les conditions réelles Debriefing et conseils à la fin de chaque entretien
 

Professeur d'anglais

Chez Cours molière

De septembre 2013 à juin 2014
Professeur d'anglais pour des élèves anglophones et francophones. Cours de littérature anglophone et de civilisation anglophone. Création du matériel pédagogique Préparation aux examens de Cambridge (IELTS, FCE)
 

Université Paris 7 Denis Diderot, Paris

Master d'anglais, Université Paris 7 Denis Diderot

De 2011 à 2013
-Mémoire Master 2: "Le Code Hays et le rôle des institutions religieuses dans la "purification" du cinéma des années 1930 aux années 1940" -Mémoire Master 1: "McCarthysm and Cinema in the United States (1947-1960)
 

stage d'observation (classe de sixième, troisième, seconde)

Chez Lycée Montaigne

De avril 2011 à juin 2011
- Observation des élèves et fonctionnement de la classe (prise de notes) - aide au professeur pour la réalisation des exercices - Projet final: rédaction d’un mémoire de 30 pages en anglais avec la problématique suivante: « Nous allons démontrer comment l’apprentissage de la culture anglaise et ...
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Université Paris 7 Denis Diderot, Paris

Licence d'anglais, Institut anglophone Charles V - LLCE Anglais

De 2008 à 2011
Littérature, civilisation anglophone (US et GB), linguistique, grammaire, traduction
 

Compétences

 
  • Anglais
  • Bande dessinée
  • Créativité
  • Dessin
  • Enseignement
  • Grammaire anglaise
  • Grammaire française
  • Histoire et Patrimoine
  • Voir toutes les compétences (11)

Langues parlées

 

Centres d'intérêt

 
  • J'aime le dessin (surtout au pastel)
  • TICE
  • l'histoire américaine
  • la bande dessinée (dessiner et créer des personnages)
  • la littérature
  • la philosophie et le cinéma.
  • pédagogie