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Zied RHAIEM

METZ

En résumé

Mon cursus universitaire, centré sur systèmes d'information, productique, et sciences industrielles, m'a permis d'acquérir l'ensemble des compétences de bases nécessaires en gestion et conduite de projets touchant divers domaines. De nombreux stages pratiques m'ont permis, par ailleurs, de développer mon sens du management et mon esprit d'initiative.
Ma formation et mon inclinaison personnelle pour le domaine de l'industrie témoignent de mes facultés d'adaptation et de mon esprit d'analyse, ce qui me permet d'être polyvalent et rapidement opérationnel

Mes compétences :
Microsoft Windows
UML/OMT
SQL
Prescriptions
Oracle
Microsoft Access
Linux
Java
Android
Audit
Norme ISO 9001
Cisco Certified Network Associate
Cisco
Management
AutoCAD
MATLAB
Catia
Microsoft Windows Server
MySQL
JavaScript
XML/XSLT
Joomla
HTML

Entreprises

  • ciné chez soi - Ingénieur qualité

    2015 - 2015 * Recenser et analyser les besoins en équipements et en travaux dans l'établissement
    * Élaborer un plan directeur de la maintenance
    * Appliquer les prescriptions techniques (normes et réglementations)
    * Organiser les contrôles réglementaires
  • VTL - Ingénieur contrôle et qualité

    2014 - 2014 * Comparer la référence aux productions obtenues et constater les écarts
    * Faire une synthèse en interprétant ces écarts et informer des résultats obtenus
    * Provoquer une action sur causes des écarts
  • Bit-7 informatics - Ingénieur système et réseaux

    Bhopal 2011 - 2012 * Installation des systèmes d’exploitation Windows et Linux
    * Mise en place de machines et de serveurs
    * Maintenance préventive et corrective des ressources informatique
    * Conception d'un site web pour l'entreprise permettant l'interaction avec ses partenaires ainsi que ses clients
  • Isecure Telecom - Ingénieur système et réseaux

    Brazzaville 2011 - 2011 * Etude de l’existant (matériel et logiciel)
    * Conception d’une application de vidéosurveillance par Caméra IP
    * Utilisation du langage Android et java
    * Mise en place de l’application et évaluation par des tests

Formations

  • Université De Lorraine (Metz)

    Metz 2014 - 2015 M2 Systèmes de Production et Logistique


    *Acquérir une formation de haut niveau tant sur le plan théorique que pratique dans les
    secteurs de l'organisation, de la gestion et de la maintenance des systèmes de production de biens et de services et des systèmes logistiques.
    *Formation d’ingénieurs destinés à concevoir et gérer des systèmes manufacturiers et
    logistiques en prenant en compte les dimensions fiabilistes, technol
  • Université De Lorraine (Metz)

    Metz 2013 - 2014 M1 Génie des Systèmes Industriels

    *Apporter les connaissances nécessaires à un futur ingénieur pour concevoir et gérer des systèmes manufacturiers et logistiques, en prenant en compte les dimensions technologiques, économiques, organisationnelles, humaines et sociétales.
    *Fournir les bases théoriques pour appréhender des problèmes complexes, et familiariser avec les outils pratiques pour les résoudre.
    *Apporter une spécialisatio
  • Campus Manar (Bizerte)

    Bizerte 2009 - 2011 Master Technologie des Réseaux Et des Télécommunications

    Associer aux compétences générales d'un ingénieur en informatique de solides connaissances scientifiques et pluridisciplinaires, notamment en Ingénierie des Réseaux et Télécommunications.
    Cette formation accorde une large place aux aspects professionnalisant. Ceux-ci sont marqués classiquement par de nombreux enseignements et modules orientés « professionnel », par l’intervention de professionne
  • Campus Manar (Bizerte)

    Bizerte 2006 - 2009 Licence appliquée

    La licence professionnelle est un diplôme universitaire national de niveau bac + 3, conçu avec un objectif d’insertion dans l’emploi.
    Elle permet d’obtenir rapidement une qualification professionnelle.
    Cette licence associe étroitement l’université et les milieux professionnels pour la conception de la formation, son financement, sa réalisation et l’aide à l’insertion.
    La formation vise l’acquisit

Réseau

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