Anne-Sophie Bouchet

Intéressée par plusieurs postes :
- Formulation R&D (de l'idée à l'industrialisation du produit)
- Ingénieur qualité
- ou autre poste susceptible de m'intéresser

Intéressée par plusieurs secteurs d'activités :
- Chimie (matériaux, polymères, peintures...)
- Cosmétique
- Industrie pharmaceutique
- ...

Recherche un poste impliquant un fort aspect relationnel combiné à des compétences techniques.

J'ai eu l'opportunité de travailler pendant 11 mois au sein du laboratoire du CRPP (laboratoire CNRS) dans le cadre d'une collaboration industrielle avec L'Oréal.

Objectif :
Mieux comprendre les phénomènes ayants lieu lors de l’application d’un shampoing sur le cuir chevelu. Pour cela, on étudie les phénomènes de frottements d'une couche de polymères (simulant le shampoing) sur une surface idéale (simulant le cheveu).

Mon rôle :
Seuls mon responsable et moi travaillions sur ce projet. J’étais donc responsable de :
- la réalisation des expériences en laboratoire (préparation des solutions et caractérisations)
- l’analyse des résultats
- l’interprétation physico-chimique des résultats avec l’aide de l’expertise de l’équipe du laboratoire
- la rédaction de rapports écrits pour présenter l’avancée du projet à L’Oréal

Moyens techniques :
- AFM : microscope à force atomique.
- Balance QCM-D : microbalance à quartz.
- SFA : Appareil de mesures de forces (jusqu’à 10-7 N)
- Mesure du potentiel Zeta

Mes points forts :
- Adaptation rapide à de nouvelles techniques de caractérisation
- Bonne organisation de travail
- Autonomie

Résultats :
- Conclusions intéressantes pour certains mélanges de polymères (shampoing)
- Mise en place d’une thèse (contrat de 3 ans) entre le CRPP et L’Oréal pour continuer les recherches

Sanofi-Aventis, N°1 de l'industrie pharmaceutique en France, travaille activement sur les diverses formes galéniques que peuvent prendre les médicaments et soins. Le site de Vitry-sur-Seine où j'ai effectué mon stage est spécialisé dans l'oncologie.

Objectif :
Les liposomes sont des systèmes d’encapsulation de principes actifs très prometteurs car ils permettent notamment le ciblage et la libération contrôlée des médicaments au sein de l’organisme.
Mon stage consistait à comprendre les mécanismes de formation et de stabilité des liposomes puis de tester ces systèmes sur différents principes actifs.

Mon rôle :
Etant la seule à travailler sur ce projet, j’étais responsable de :
- la réalisation des recherches bibliographiques (cours théoriques, publications, brevets, etude de marché)
- la réalisation des expériences au laboratoire (préparation des solutions, caractérisations et tests de stabilité)
- l’interprétation des résultats
- la rédaction d’un rapport et d’une présentation orale devant un public n’ayant pas connaissance de mon travail

Moyens techniques :
- Microfluidiseur
- Microscope optique
- Diffusion quasi-élastique de la lumière (DQEL),
- Mesure du potentiel zeta
- Chromatographie CCM
- Analyse thermodifférentielle (ATD ou DSC) analyse thermogravimétrique (ATG)
- Spectroscopie UV
- Diffraction aux RX

Mes points forts :
- Autonome
- Bonne organisation
- Force de proposition pour caractériser les liposomes et atteindre les objectifs du stage
- Bon relationnel avec différentes personnes responsables du matériel technique

Résultats :
- Le mécanisme de formation des liposomes a bien été compris et est réalisable en laboratoire.
- Des caractérisations physico-chimiques efficaces ont été trouvées.
- 3 principes actifs ont été testés dans les liposomes avec 3 comportements différents
- Regroupement des informations essentielles pour démarrer une formulation avec des liposomes
- Présentation orale appréciée

Bretagne Cosmétique Marins est une entreprise française implantée dans le Nord Finistère. Elle conçoit des produits cosmétiques visage et corps à base d’algues pour les thalassothérapies, spas, instituts de beauté et grand public. Exportation à 80%.
Lors de mon stage de 5 mois, je travaillais au sein du laboratoire de R&D.

Objectifs :
Réaliser des produits cosmétiques variés (produits pour le contour des yeux, crèmes solaires, produits spa (cires, gommage, crème), lotions démaquillantes…), réaliser des tests physico-chimiques, sensoriels et de vieillissement et suivre l’amélioration des formules.

Mon rôle :
Travaillant avec l’équipe du laboratoire, j’étais responsable :
- chaque jour, de la réalisation de nouveaux essais de produits à partir des formules mises au point par la responsable du laboratoire puis des tests physico-chimiques et sensoriels.
- une fois par semaine, des tests de vieillissement des formules en cours

Moyens techniques :
- Viscosimètre
- Microscope optique
- pHmètre

Mes points forts :
- Apprentissage rapide de la réalisation d’un produit cosmétique et des différentes matières premières utilisées
- Apprentissage rapide d’une bonne organisation et hygiène de travail

Connaissances acquises :
- Connaissances des matières premières cosmétiques et des différents produits cosmétiques (crèmes, lotion, produits spa, produits anti-âges, produits solaires) ainsi que des caractérisations sensorielles
- Travail sur une nouvelle gamme de produit en cours de certification EcoCert. Découverte des conséquences de cette certification sur le choix des matières premières, la formulation et sur la ligne de production.
- Compréhension des interactions entre le laboratoire de R&D et les autres services de l'entreprise (marketing, qualité, production)

Résultats :
- Réalisation quotidienne de 2 à 3 produits par jour soit environ 250 formules en 5 mois

Cadre de ce projet :
Ce projet s’inscrivait dans un enseignement de gestion de projet délivré par l’ENSCBP (école d’ingénieur). En effet, en 2ième année il est demandé aux élèves de former une équipe (3-4 personnes) et de choisir un sujet scientifique dans une liste proposée. Ces sujets correspondent à des projets généralement proposés par des laboratoires de recherche. Les élèves doivent réaliser le projet en s’aidant d’outils de gestion de projets qui sont présentés par les enseignants (tels que la réalisation d’un avant projet, d’un Gantt…).

C’est dans ce cadre de travail qu’avec 3 amis nous avons décidé de créer un projet humanitaire et de le réaliser avec l’enseignement de gestion de projet. Etant chacun membres actifs de l’association humanitaire de l’école c’était pour nous une occasion unique de pouvoir mener à bien un projet humanitaire.
Nous avons choisi d’aider une autre association humanitaire dans l’un de ces projets au Mali. Cela consistait à la mise en place de panneaux photovoltaïques sur une école du Mali afin que les enfants puissent faire leurs devoirs le soir et ainsi progresser. La population locale serait former à l’utilisation et l’entretien de l’installation et serait donc autonome.

Objectifs :
- Trouver des partenaires financiers
- Organiser un voyage d’une semaine de notre équipe pour prendre part à l’action humanitaire
- Sensibiliser la population bordelaise aux actions humanitaires

Mon rôle :
- Réaliser un dossier expliquant notre projet
- Démarcher des entreprises et des organismes privés pour financer notre projet
- Mettre en place l’action de sensibilisation

Résultats :
- Financement du projet à hauteur de 3000€ (30% des frais d’installation des panneaux photovoltaïques)
- Envoi d’une cinquantaine de livres pour enfants à l’école du Mali
- 1 journée de sensibilisation de notre action dans l’enceinte de notre école et ouverte à tous les élèves, enseignants et chercheurs travaillants à l’école (soit environ 200 personnes)

Siegwerk est une entreprise internationale de fabrication d'encres dont l'une des principales usines de production est située en Haute-Savoie (Annemasse). Ces encres (aqueuses ou non) sont ensuite utilisées notamment pour l'emballage.

Ce stage opérateur de 6 semaines s'est déroulé au service de contrôle qualité de Siegwerk. Ce service est chargé du contrôle de la production par différents tests mécaniques, colorimétriques ou chimiques.

Objectif du stage :
- Découvrir un milieu industriel
- Prendre part aux activités du service contrôle qualité

Mon rôle :
- Contrôler, de façon autonome, les nouveaux produits fabriqués en réalisant principalement des mesures de viscosité, de pH, de colorimétrie et parfois d’autres tests (résistance à l’abrasion, pouvoir couvrant …)
- Proposer des solutions pour corriger une production ayant eu un problème

Résultats :
- Je me suis intégrée à l’équipe du contrôle qualité et je travaillais avec autant de responsabilités qu’un autre technicien notamment en proposant des solutions pour corriger un problème de production, solutions qui étaient souvent acceptées.
- Je me suis facilement intégrée à l’équipe masculine avec laquelle je travaillais.
- J’ai apprécié ce travail à l’interface entre la production, les bureaux d’études et la pré-industrialisation me permettant de découvrir différents métiers et les relations de travail entre ces personnes.